蔗糖份的积累与气象因子关系的初步分析

甘蔗糖份含量的高低是决定糖厂榨季经济效益的一个重要因素。本文对蔗糖份的积累与气象因子的关系做了初步分析,找出影响蔗糖份积累的关键因子,运用数理统计方法,建立了一个多元直线回归方程,对未来榨季的蔗糖份进行试报,效果良好,可供糖厂参考。     

上海大型城市公园斑块结构对鸟类群落的影响

本研究以上海植物园、世纪公园、共青森林公园、滨江森林公园和海湾森林公园5个大型城市公园为研究地点,2012年5月到2013年4月,采用样线法对5个公园进行鸟类群落调查.借助ArcGIS10.0目视解译对5个公园的卫星图像进行斑块分类.基于斑块分类结果,设置34个斑块结构变量(斑块数变量、斑块密度变量、斑块面积变量、斑块边界长度变量、斑块面积周长比变量和斑块多样性指数等).采用卡方检验比较5个公园鸟类种类和数量以及斑块数量是否具有显著差异.使用多元线性回归分析鸟类数据与斑块结构变量的回归关系.结果表明,5个公园的鸟种数(x~2=29.91,p0.001)和数量(x~2=4891.12,p0.001)均存在显著差异.多元线性回归模型显示,鸟种数与水体斑块数、草地斑块面积周长比和最大斑块指数具有显著的相关性.鸟类数量与林地斑块面积、林地斑块周长和平均斑块面积显著相关.林地鸟类与林地斑块面积、草地斑块密度、水体斑块面积显著相关.本研究为城市野生鸟类保护策略提供理论基础和建议.     

汽车虚拟仿真设计技术发展探究

利用汽车虚拟仿真设计技术进行汽车产品的设计开发,既可以提高产品的设计精度和质量,还可以大幅度降低产品的生产成本和研发周期,在汽车产品设计中的应用前景将非常广阔。本文为系统了解汽车虚拟仿真设计技术的发展,通过研究国内外汽车虚拟仿真设计软件设计过程的特点,总结了汽车设计中虚拟仿真技术的应用,对汽车设计水平的发展具有指导参考意义。     

网络环境下高职院校图书馆新生入馆教育多元模式探索

本文对高职院校图书馆新生入馆教育的重要性进行了阐述，并针对目前网络环境下高职院校图书馆新生入馆教育进行大胆的思考，创新教育模式，采用灵活的教学方式，逐步引导大学生充分利用图书馆。     

浅谈初中数学教学中常见的几种现象

新课程改革促使中小学教育发生了翻天覆地的变化，虽然多数教师经过不懈努力取得了很大成效，但有些老师在具体实施过程中，由于受到多重因素制约，影响了学生学习成绩的提高，抑制了学生思维能力的发展和创新能力的提高。对此，本人浅谈几点看法。     

如何在初中历史教学中培养学生的合作精神

培养学生的合作精神也是素质教育的重要目标之一,在这方面,历史学科有着得天独厚的学科优势,初中历史教师如何将培养合作精神这一理念贯彻于课堂教学中呢？笔者通过尝试觉得可以通过以下几种方式进行：资料搜集性合作,问题探究性合作,成果展示性合作,巩固复习性合作。     

政治学科教研分析

政治教师在平时的教学工作中，不仅要教好教材上的知识点，还要加强时事政治教学，紧密联系党和国家的重大方针政策，关心国内外重大时政，特别要关注本地区在政治、经济、文化等方面的重大举措以及典型的人物和事例，帮助学生了解和掌握重大时事的概况，找准时政知识与教材知识的结合点，使时政与教材融为一体，增强教学和复习的现实性和针对性.     

浅议在小学科学教学中学生探究能力的培养

在当前的小学科学探究教学中存在着不容忽视的问题：学生对探索过程参与不足和教师对探究教学认识不足。小学科学教学的核心是探究，按新课标提高学生探究能力的要求，因此该研究认为教师在教学中可以通过创设问题情境激发学生探究热情，通过明确目标拓展学生探索空间，通过挖掘潜力培养学生自主探究意识。从而达到提高学生探究、创新、实践能力的目的。     

国本课程校本化生物学科学案导学自主探究课型特色研究

根据前一个阶段的课题研究和外出学习将已有的学案导学自主探究课型进行了修正和整合，总结出了一套独具特色的高中生物学科学案导学自主探究课型-即“导-悟-研-评”教学模式     

我校英语幼师毕业生为何供不应求——快乐英语TPR教学

提倡发展学生的多元智力。培养有学识、会生活、有经济头脑、有创新创业意识的新型人才；课程设置上积极与国际接轨，制定学生学习的形成性评价体系，任务型快乐英语——TPR肢体语言课、英语协同课。