话语学的学术文化多元化

语言与文化发展国际学术研讨会(Language and Cultural Development)于2004年10月9～13日在浙江大学召开。会议由浙江大学外国语言文化与国际交流学院话语与多元文化研究所倡议组织，浙江大学外国语言文化与国际交流学院主办，负责人为话语与多元文化研究所所长施旭教授。参会代表共计105人，其中国外代表57人，分别来自英国、美国、伊朗、印度尼西亚、韩国等20个国家，收到学术论文104篇。     

成人高等教育“多元化“实践教学体系探索

培养适应现代社会需要的高级技术应用型人才是现代成人教育的目标.成人高等教育必须适应学习型社会发展的需要,体现以人为本的教育理念,而实践教学是成人教育教学改革的重点,教学改革需要成人高等教育构建"多元化"的实践教学体系.     

基础教育英语新课标的教育理念与多元化人才培养研究

21世纪是知识经济的时代，随着经济的发展和科技活动全球化，社会人才市场需要呈现多样化、多层化，培养多元化人才是社会的必然要求。基础教育如何为高等教育培养实用型、创新型和复合型人才奠定良好的、坚实的基础，是基础教育教学改革的关键，本文从基础英语教育的纲领性文件新课标所体现的教育理念，探讨多元化人才培养的模式与途径。     

英语学习过程中情感态度的发展性评价

新一轮课改中的评价体系是广大教师教研的一大课题，如何在英语课堂教学中对学生的情意态度进行发展性评价是本文谈论的焦点,笔者认为我们首先要更新观念，认识评价，了解评价的真正目的,其次了解原则，掌握策略,当然更重要的就是我们要积极创新，应用各种评价的方法促进学生的终身学习和发展。     

浅谈新时期高校体育场馆的功能

本文根据新时期对高校体育场馆的要求,分析高校体育场馆的作用和特点,从中发现高校体育场馆的功能正在向多元化的方向发展.     

试论东营市现代化建设的科技创新

在改革开放与加入世贸组织背景下，东营市现代化建设面临着新机遇与新挑战，因此，科技创新战略对于东营现代化建设具有重大意义，这要求我们必须正确认识东营现代化建设过程中科技创新的制约因素、特点以及必要性，然后积极探索东营市现代化建设中科技创新的新举措。     

建立新型师生关系 实现教师角色转换

新的历史时期对人才的能力结构有了新的要求，高校中的教师应建立新的教育观，改变传统教学模式下的那种教师的地位和作用。新型的师生关系应当重新构建，新一位教师都应该实现自身的角色转换。实现真正意义上的“教学相长”。     

金融改革阴晴不定

国有银行产权多元化和利率市场化为民营企业进入金融业提供了绝好的机会     

书友观点

中国企业家需要实证的批判精神；否定与创新是持续发展的基石     

平顶山市城郊农业发展初探

通过对平顶山市城郊农业现状的分析，针对目前存在的主要问题，提出了发挥区位扰势，控制人口增长，合理利用土地资源，调整农业生产结构，实现城郊农业可持续发展的有效措施和途径