多点承载桁架式卫星结构的一种静力试验方法

卫星结构由于其应用环境的特殊性，对重量、变形量级等都有严格的限制，在其结构设计时除进行数值计算外，键部件必须进行模型试验。基于弹性力学的线性叠加原理，针对多点承载桁架式卫星结构的静力试验，提出“单点加载，多点输出”的测试方法，采用该方法的试验结果与有限元计算结果符合较好。     

用运动链图求解多杆机构瞬心的方法

介绍了一种简便的，用运动链的图直观地判断多杆机构瞬心求解顺序的方法，及其应用．     

高职教育混合所有制的演化综述

高职教育领域开展混合所有制改革是凝聚社会要素参与办学的有益探索，相关研究蔚然成风。国内学者集中探讨了高职教育混合所有制的概念内涵与外延、必要性与意义、办学样态与现实困境等议题，但在逐渐丰富的研究成果背后存在三个隐忧：经济学理论滞后性掣肘职业教育改革，结论先行致使混合所有制的适用性缺乏充分论证，多元化主体办学模式的有限试点制约建议效度。针对现阶段政策规划、文献研究与办学实践中暴露的问题，对高职教育混合所有制的法律法规、产权评估与治理结构进行探索展望。     

抗差移动曲面法在局部（拟）大地水准面中的应用

局部（似）大地水准面的确定在理论上和实用中均具有重要的价值。本讨论了一种简单而又有效的确定局部（似）大地水准面的方法-移动曲面法，并对这种方法进行了改进，提出了抗差移动曲面法，试算结果表明，当数据点受异常污染时，抗差移动曲面法转移动曲面法有效。     

杂交中稻超多蘖壮秧超稀栽培关键技术问题探讨

以多年试验资料，四川盆地两熟制杂交中稻“超我蘖壮秧超稀栽培模式”中几个关着急技术２问题进行了探讨，明确了两熟制杂交中稻超稀栽培必须以培育“超多蘖壮秧”为基础，而培育超多蘖壮秧的技术核又在于保证秧苗在秧田阶段具有足够的单株营养面积，在培育超多蘖壮秧的基础上，大田穴数可由常规的２２．５万－３０．０万穴     

物理教学中培养学生主体意识的探索--一节气体性质复习课的教学

在全面推进素质教育的今天，培养学生主体意识显得尤为重要．文章以气体性质教学为例，设计了九种教学方案，旨在探讨如何运用开放题教学来培养学生的主体意识．     

发动机总体方案的模糊综合评价

发动机总体方案评价是一个多目标主体评价问题，考虑到诸多评价因素的模糊性，对发动机总体方案提出了一种可使模糊概念定量化，评价决策科学化的模糊综合评价方法，建立了模糊综合评价模型，并且编制了相应的应用程序，对国内外几种发动机选型进行了实例评价，证明了该方法的可靠性。     

MRD2K多雷达综合显示系统的设计和实现

介绍了一种新型的ＭＲＤ２Ｋ空管多雷达综合显示系统的研制工作，包括系统结构、软件设计和实现技术，对试验效果进行了讨论，对应用前景进行了分析。     

多原子极性晶体系统中杂质态的基态能量

结合多原子极性晶体系统中与声子普适耦合杂质态的性能，采用Huybrechts线性组合算符和么正变换，导出了强，弱耦合下杂质态的基态能量的普适表达式。