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991.
外语教学与戏剧艺术有相似之处。因此我们可以组织学生在课堂中扮演不同角色,采取场景、读戏、角色反串等戏剧手段来克服语言交际中的障碍,调整外语学习的心理状态,积极、主动地学习语言,来获得传统教学中无法得到的特殊效果。 相似文献
992.
唐华生 《湖北三峡学院学报》2003,25(4):34-36
由于环境的变更和角色的变化,导致许多大学新生会产生种种心理困惑。因此,必须采取有效的措施使其迅速适应新的学习环境,这样他们才能健康成才。 相似文献
993.
995.
当代教育心理学界影响较大的归因理论——韦纳的成败归因理论、班杜拉的自我效能归因理论和习得无助的归因理论,对分析学生成败归因与成就动机的影响有着很重要的意义;运用归因理论对学生进行学习动机激发的方法有以下几种:学会积极归因,形成有效的学习动机;明确目标,体验成功,增强自我效能感;克服习得无助感,掌握学习策略,提高学习能力。 相似文献
996.
针对我国理工科研究生英语输出的低效现象,综合长期的教学实践,从跨文化交际,隐性认知,学习动机角度探讨了在理工科研究生外语教学活动中使用包含隐蔽文化的英语文学作品的积极意义。 相似文献
997.
我国近代私立大学兴盛的原因探析 总被引:1,自引:0,他引:1
近代,我国私立大学曾经十分兴盛。究其原因,主要在于:近代社会具备了私立大学生存并发展的外部条件;校长的人格魅力是近代私立大学生存并发展的精神支柱;多渠道筹措资金的机制是近代私立大学生存并发展的物质保障;定位准确是近代私立大学生存和发展的根本所在;对学生严格要求是近代私立大学生存和发展的重要因素。 相似文献
998.
999.