厦门21世纪外向型经济发展战略

厦门地处闽南三角洲的中心地带,与台湾隔海相望,1981年建立特区后,社会经济发展迅速.随着香港和澳门的回归,统一祖国的重心将转移到台湾,厦门作为对台的一个重要窗口,直接关系到祖国的统一大业.所以,研究厦门21世纪外向型经济的发展战略无疑具有重大的理论和实践意义.     

浅谈天长电视台硬盘播出系统应用

随着计算机软硬件技术、视频数据压缩技术、大容量存储技术和网络传播技术的深入发展,电子采集、后期编辑、节目播出设备以网络方式互联,实现节目数据的交互业务,硬盘播出系统受到广大用户的欢迎.文章结合天长电视台硬盘播出系统实际应用,介绍硬盘播出系统、操作流程和特点.     

浅谈提高高职学生实践能力的探索

面对日益激烈的市场竞争,高职学生不仅需要学习课本上的知识,更要注重知识的运用,即实践能力。而高职院校在提高高职学生实践能力方面还存在着很多问题。本文从提高高职学生电子实践能力的实践教学背景入手,探索出新的提高高职学生实践能力的思路和方法。     

高职供用电技术专业实践教学体系构建

随着技术的进步,企业对高职供用电技术专业学生的技能要求越来越高,提高学生的实际动手能力,满足社会对高技能人才的需求是教学改革的重点,本文提出了一种新的实践教学体系及实施措施,改革后取得的效果。     

复合曳引钢带在电梯行业的应用研究

电梯新曳引媒介复合钢带的诞生是对150年来升降技术的重大突破,由其引发的驱动及控制系统的再设计,使得电梯能够最大化的利用空间、环保无污染且节约能源。本文对复合钢带进行了介绍并提出了在应用实践中维护钢带的几种主要方法。     

高职物理教学实践中实施研究性学习的探讨

传统的以教师为中心的教学模式,不利于培养学生的自主性和创新性.推广研究性学习和开设研究性学习课程正好迎合了培养创新型人才的需要.研究性学习是学生在教师指导下从自然、社会和生活中选择和确立研究课题,自主开展探究活动,综合运用已知去获取新知,培养分析问题、解决问题能力和创造能力的学习活动.研究性学习作为一种新的学习方式,具有自主性、开放性、综合性、过程性和全员性的特征.     

体验式商务英语教学模式的研究与实践

本文分析了商务英语教学中传统的教学模式的局限性.介绍了体验式商务英语教学模_式的研究思路,构建了以"强英语+重商务"为理念,"以商务活动为载体,以完整的商务活动流程为中心"的情境教学体系,论述了体验式商务英语教学模式实践过程,得出了体验式商务英语教学模式行之有效的结论.     

高职船舶先进制造技术与装备方向实践教学

针对高等职业教育，对船舶先进制造技术与装备方向的课程建设、实践教学与学生能力培养等方面提出教学改革设想，为适应现代化教学要求，提高教学水平提供了思路。     

民办高校经济管理类专业实践教学问题分析与对策

目前我国绝大部分民办高校经济管理类专业实践教学还是停留在教学文件和教学计划中,实践教学环节严重不足,如果这一问题不加以重视并解决,短期来看,会影响毕业生的就业;长期来看,将会因＂产品＂缺乏竞争力而影响学校的品牌、声誉乃至生存。文章探讨了引起上述现象的原因及对策。     

下保护层开采技术在月亮田矿的实践——131011里综采工作面瓦斯治理

为切实搞好综采工作面瓦斯治理工作,杜绝掘进、回采期间瓦斯超限事故,提高掘进和回采进度,对于缓解工作面采掘接替紧张局面、提高经济效益、建设高产高效本质安全型矿井和提升安全效益都具有重要作用。