潍坊外贸从业人员跨文化交流能力研究

外贸企业员工的跨文化能力被视为一种重要的工作能力,并直接影响企业的国际竞争力。本文对潍坊部分外贸人员进行了跨文化能力方面的问卷调查,发现员工在应对文化冲突或合同纠纷时,缺乏更积极沟通交流的意识和技巧策略,缺乏理解宽容并主动缩小中西跨文化方面差异的能力和意识。在数据支撑的基础上,可以明显看出基层人员多数认同的跨文化能力提升路径,对于政策的制定有很高的参考价值。笔者认为,提升跨文化能力,仅仅依赖大学课堂外语教学是远远不够的,应该走产教融合、校企合作的道路,培养既懂国际业务又具有跨文化交流能力的复合型人才,更好地满足潍坊经济发展的需求。     

如何提高《外贸单证》课程的教学效果

随着中国加入WTO和国际贸易的迅猛发展,外贸单证课程的设置非常必要和及时。而如何让学生真正掌握外贸单证的知识和学会制单是这门课程的重点。因此,作为一名高校教师,笔者想在此谈论一下如何提高《外贸单证》这门课程的教学效果。希望此论文会对相关人士有所帮助。     

模拟公司教学法在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电是高职院校商务英语专业的必修课程,它的实践教学比例很高,高达50%。本文探讨如何利用模拟公司教学法更好地开展实践教学,提高外贸函电的教学效果。     

从“解释学”的角度试析《商务英语函电》教学

《商务英语函电》课程不仅是我国高职院校英语专业的重要专业课,同时也是国际贸易专业的重要课程。该课程旨在培养学生掌握外贸函电的基本知识,并能熟练地加以运用,是一门实用性较强的课程。本文从解释学的角度,结合作者实践,讨论了如何改进该课程的教学策略,从而提高《商务英语函电》的教学效果。     

厦门21世纪外向型经济发展战略

厦门地处闽南三角洲的中心地带,与台湾隔海相望,1981年建立特区后,社会经济发展迅速.随着香港和澳门的回归,统一祖国的重心将转移到台湾,厦门作为对台的一个重要窗口,直接关系到祖国的统一大业.所以,研究厦门21世纪外向型经济的发展战略无疑具有重大的理论和实践意义.     

外贸英语函电课程的特点及教学建议

本文从外贸英语函电课程的特点出发,通过分析外贸英语函电课程教学中存在的问题,提出一系列适用于外贸英语函电教学的建议。     

案例教学法在《外贸函电》课程教学中的运用

案例教学法可以在《外贸函电》教学中进行运用和实践,并应使之成为商务英语函电教学中不可或缺的教学方法,但是要注意案例的设计、运用和效果等方面的问题。     

国贸专业毕业生尽快胜任外贸工作的几点思考

国贸专业毕业生是否能尽快胜任外贸岗位工作,受用人单位青睐,已成为国贸专业毕业生顺利就业的关键因素.本文从寻找客户、报价方法和技巧、中西方文化背景差异和相关商务礼仪等几大方面入手,探讨有关国贸专业毕业生胜任外贸工作新岗位的一些思考及其有效应对策略.     

依据权力话语理论谈商务英语函电翻译

翻译是将信息从一种语言译到另一种语言,是传达信息与交流的手段,必然渗透入到各个领域、各门学科。商务英语函电翻译是其中的一个分支。本文结合商务英语函电具有的简洁、礼貌、完整、清楚、具体、正确、体谅等特征及商务英语函电的功能,运用福柯的权力话语理论对翻译活动的制约作用,阐述了对商务英语函电翻译的要求,以更好地促进贸易往来,实现英语函电翻译的价值。     

义乌外贸增长与工商学院的贡献

本文通过分析义乌外贸经济蓬勃发展的过程之中所呈现出的特点入手，剖析义乌外贸经济得以迅速发展的原因．认为：义乌工商掌院为此做出了不可或缺的贡献。