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哲学关注环境问题,要以哲学意义上的环境概念为基点进行讨论。即如何确定“中心事物”和“有关的周围事物”。对此的不同确定导致“生态中心主义”与“人类中心主义”的原则分歧。但分歧的双方都聚焦于同一个对象:生态系统中有自主意识的生命体——人类及其活动。哲学关注的环境是人类作为主体在其中活动和发生影响的环境。哲学关注环境的目的:一是探讨作为环境的存在本质上“是什么”的问题,二是讨论自主活动的人类对于环境所担负的责任伦理问题。可以尝试哲学原有的经验实证方法、理性预设方法和现象学方法的综合来提供一种具有系统性的哲学框架以构建一种环境哲学的方法论体系。 相似文献
142.
大马学者对本国良好的引资环境颇为自豪,他们认为,即使中国有着 显著的人才、成本优势,也难以在未来领先于大马。 相似文献
143.
本文通过工程实例,阐述如何利用现有信息来设计产品的老炼条件,以使它在保证产品达到规定可靠性的前提下尽量节省成本 相似文献
144.
古土壤是古环境的产物,它的形成和发育无不打上环境的烙印,众所周知,晋西北目前是干旱草原气候带.然而,地质历史时期,此地发育着多层古土壤层,1994年我们在晋西北考察中曾发现在地表以下3米以内至少发现有三层黑垆土,现将一小部分剖面简介如下。 相似文献
145.
中国的崛起使全球出现了汉浯热。当今,全球有3000多万外国人学习或讲汉语,在85个国家的2100余所大学开设了汉语课程,近10年中有40万外国大学生来中国学习汉语,与中国相邻的国家以及美英等发达国家,都有越来越多的人学习和研究汉语,热爱中国化。为让汉语成为真正的世界范围内的强势语言,我国有关部门正在采取一系列的应对措施。 相似文献
146.
147.
污染环境中两种群的生存阈值 总被引:2,自引:0,他引:2
本文利用积分均值法研究了伪酱油果蝇和锯形果蝇在污染环境中的数学模型。给出了两种群的生存闽值。 相似文献
148.
149.
150.
计算机和互联网把教育和学习的机会带到了社会的每一个角落,送到了每个人的面前。作为教师如何利用好多媒体网络更好地为我们的教育教学服务,显得尤为重要。多媒体课件在中学政治课教学中的的运用,恰恰改变了传统的教学状况,体现了现代教育思想新理念,符合新课标的要求,课堂教学效果良好。 相似文献