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71.
系统地阐述了建构主义的学习理论和教学模式,根据数据结构这门课程的特点,对建构主义理论在数据结构教学中的应用进行了探索,并以实例说明在数据结构课程中如何利用建构主义教学模式组织教学。  相似文献   
72.
二叉树是一种重要的数据结构,它在计算机科学中有广泛的应用。当二叉树的两个子树没有区别时,就产生了二叉树同构的概念。本文讨论了在PCD-PROLOG中,用递归技术判定,二叉树同构的方法。  相似文献   
73.
本文给出了处理最大需量问题的算法1和算法2,讨论了算法2的数据结构。  相似文献   
74.
《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课。由于课程的原理和算法较抽象,使很多学生难以理解。通过分析《数据结构》教学中存在的问题,提出了相应的教学方法的改进意见。  相似文献   
75.
数据结构主要研究数据之间的逻辑关系、数据的存储方法以及对数据的各种操作.最小生成树是图这种数据结构的一种重要应用,实现算法与数据结构关系密切,本文以邻接矩阵作为图的存储结构,详细讨论了Prim算法在计算机上的实现方法,并对该算法作了必要的分析.  相似文献   
76.
从数据结构角度设计导游系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
从数据结构角度为旅游胜地设计导游系统,向游人提供景点的信息查询服务,根据指定的景点提供相关的景点信息.任意给定起点和终点,查询两点之间的最短路径.  相似文献   
77.
课堂设问是课堂教学过程中的重要一环,其教学功能是否得到发挥直接影响到课堂教学效果.本文从设问时机、问题难易程度、设问对象和顺序等方面探讨了课堂设问的技巧,并以《数据结构》中"循环队列"的教学为例,阐述了课堂设问的实施方法,为课堂设问的应用提供有益的帮助.  相似文献   
78.
解德祥 《科技信息》2011,(3):128-128,156
《数据结构》是计算机科学与技术相关专业的专业核心基础课程,具有承上启下的作用,对该课程学习的好坏对学生以后的专业学习有很大的影响。本文对数据结构课程的性质特点及学生的目前状况,指出课程教学过程中存在的问题。并针对本课程的特点,从整改教学内容、革新教学方法及加强实践环节等几方面提出对课程教学的改革与探索。  相似文献   
79.
数据结构是计算机及其相关专业的一门重要的专业基础课程.为了适应现代教育的发展并提高教学质量,文中对数据结构课程的教学内容和教学方法进行了研究,并提出了改革的方案,以提高学生的综合素质和创新能力.  相似文献   
80.
《数据结构》课是一门理论和实践要求都很强的课程,在教学中一个好的用例可以加深学生的理解,帮助学生更快地掌握和运用所学算法。文中根据科研中的SCPI命令解释程序设计,将该程序设计转换成教学中的实际用例,帮助学生尽快掌握相关数据结构的内容。  相似文献   
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