行星：旧话题 新探索 关于太阳系形成的那些难题有可能解决吗？

在天文学中，探索太阳系如何形成的分支学科叫做“行星科学”。太阳系的各个行星是如何诞生出来的？它们经过了怎样的演化才成为现在这个样子？行星科学家们一直在坚持不懈地探索这些问题．希望为行星的诞生描述一个追溯至46亿年前的真实故事。遗憾的是，时至今日，这个“故事”仍然缺乏细节．即使勾勒出来的粗线条也不完整．尚留有大量未解决的难题。这就好比一个拼图游戏，还有好些位置没有找到正确的拼块。那么，行星科学家们绞尽脑汁仍然没有解决的是些什么问题？对于这些问题．他们又尝试着做过怎样的回答呢？[编者按]     

一种计算均匀外电场中介质球电势的简单方法

给出了一种计算均匀外电场中介质球电势的简单方法,计算中只用到积分,而不需要求解拉普拉斯方程。     

释意理论与法语翻译教学

法国释意派理论是以对口译或国际会议翻译的研究为基础,主要针对翻译过程展开研究的较为系统的理论。其对翻译过程的认识同时适用于口译、书面翻译。在其理论指导下,巴黎高等翻译学校多年来为法国及全世界培养出了优秀译员。我国目前尚未建立专门的翻译学校,法语翻译的培养大都在语言院校进行,如何根据我国教学现状和条件有效地进行法语翻译教学,是值得研究的重要课题,本文试根据释意理论与我国教学现状相结合进行法语翻译教学的初步探索。     

再提寻找外星生物的话题

去年 ,科学家在银河系中心附近的分子云里发现大量乙烯醇分子 ,这将为研究宇宙空间复杂有机分子的形成机制乃至生命起源提供了新线索——     

任意集的模

本文首先引入了内模和外模的概念，然后将复平面内两个非交紧集的模推广到两个任意有界集     

"找感觉"在声乐教学中的重要性

"内感觉"与"外感觉"意识上是否统一,是学生在学习歌唱过程中,掌握歌唱方法的关键.本文从两方面说明"找感觉"在声乐教学中的重要性.     

比兴思维与意象的生成

意象是汉代之后逐渐形成的一个审美范畴,王充较早提出这一概念。王弼探讨了意象的创造过程,将其看做是意和象的统一。“立象”是意象创造中的核心问题,自然涉及艺术思维。“立象”的过程是比兴思维的过程,无论是选择物象还是心理创造都离不开比兴思维。在比兴思维的调和下,意象才能真正地发挥审美作用。“兴象”从基元上讲就是一种审美意象,但它不是普通的意象,而是一种言有尽而意无穷,且具有刚健壮大情思的审美意象。这种审美意象就是象外之象。