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841.
21世纪公共图书馆的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
从思想观念的创新、公共图书馆组织机构和管理方式的创新、公共图书馆服务方式和手段的创新及公共图书馆工作人员角色的新转变4个方面阐述了21世纪公共图书馆面临的重大变革及由此带来的发展机遇。  相似文献   
842.
为了适应国家经济建设的需要,高等学校面临进一步的教学改革。化学专业原有的课程设置,缺少课程之间的有机联系,难以适应现代科技高速发展、多学科之间紧密联系、相互渗透的发展趋势,也不能适应通才教育的要求。为了让学生在四年的学习过程中,既能系统、牢固地掌握化学的基础理论,又尽可能多的了解化学最新前沿知识,化学专业课程的设置必须改革。  相似文献   
843.
关于城市居民住宅区环境绿化问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国城市化步伐的加快,城市居民住宅区环境绿化问题备受人们关注,我国城市居民住宅区环境绿化发展走过弯路,当前仍然存在不少问题,为了改善城市居民居住条件,充分发挥绿化对改善居住区环境的良好功能,必须找准对策,采取有力措施,搞好城市居民住宅区环境绿化的建设和管理工作。  相似文献   
844.
有机-无机肥料配施对红壤性水稻土氮素转化的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
应用淹水培养方法,研究了在红壤性水稻土中有机无机肥料配合施用后氮素转化的规律.土壤溶液中NH^ 4-N主要集中出现在施肥后63d内,最高浓度出现在第7d,尿素和硫酸铵相差不大,都在252~256μg N/g soil之间;添加有机秸秆改善土壤物理、化学和生物性状来增加土壤肥力,在施肥后期发挥肥效作用.  相似文献   
845.
绿色化学(Green Chemistry)又称环境无害化学,是指从污染预防的基本思想出发,在化学品生产的始端就采用预防的科学手段。整个过程均为零污染。它研究的中心问题是使化学反应具有以下特点:(1)采用无毒、无害的原料;(2)在无毒、无害的反应条件(催化剂、溶剂)下进行;(3)减量、循环、重复使用;(4)具有“原子经济性”,即反应具有高选择性,极  相似文献   
846.
区域可持续发展评估指标及指标体系构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
在确定了评估指标的选择原则后,分别对经济子系统评估指标、社会子系统评估指标、环境子系统评估指标和支撑子系统评估指标进行了论述,最后确定了15个经济评估指标,10个社会评估指标,12个环境评估指标和5个支撑评估指标共42个区域可持续发展评估指标,这42个评估指标构成了区域可持续发展评估指标体系,评估指标体系的确定为区域可持续发展评估奠定了基础。  相似文献   
847.
复杂机电系统全寿命设计研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
复杂机电系统全寿命设计能够满足生产线的高可靠性要求,减少因装备结构复杂而引发的事故,变装备事后安全性评估为事先的主动可靠性设计,因此该研究具有重大意义.本文以齿轮全寿命试验为例,指出了全寿命设计可持续发展必须依赖于小子样系统研究,提出了小子样系统的两种研究策略:数值模拟研究和虚拟样机研究。  相似文献   
848.
东北地区科普旅游规划电子地图的设计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘家福  梁雨华 《松辽学刊》2004,25(4):57-58,61
结合电子地图设计和电子地图系统的运行环境,并且根据电子地图所具有的地图图层以及相应的图层属性,提出了一套与旅游有关的电子地图设计方法,利用目前流行的GIS开发工具MapX控件,使用VB编程语言等成功地制作了东北地区科普旅游电子地图,东北区科普旅游电子地图的制作,对我国东北区旅游事业的建设将具有重大的理论意义和实践价值。  相似文献   
849.
段庆祥 《松辽学刊》2004,25(4):67-69
我国高师化学教法课程的学科定位一直存在严重偏差,致使学科内容体系支离破碎、机械移植的教育学和教学论条,其间既缺乏相应的化学个性,又鲜有学科独具的理论.鉴此,本文从课程设置宗旨出发,将化学教法课程定位于一般教学论与化学教学实践之间,由此构建了具有严密逻辑性的“三层(原理层、模式层和技能层)教法课程体系”,并提出“试讲指导课型”“绿色试题”等关键性实施要点。  相似文献   
850.
由于信息不足或方案不够完善,专家对方案的相对重要性的判断往往具有模糊性.文章基于区间数来表达模糊判断,讨论了不确定型AHP法的有关理论,并给出了其在改善交通环境决策中的应用.  相似文献   
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