浅谈森林植物间的异株克生现象

植物之间的异株克生现象普遍存在。本文主要讨论了森林植物的异株克生现象及其在林业中的应用情况,为营林生产起着重要指导作用。     

论高职生高等数学学习中的自卑情结

对高职院校高等数学学习困难的学生普遍存在"自卑情结"的心理状况进行了分析,提出了实施以情感教育为核心,并与教法整合,优化高等数学学习心理素质的转化策略。     

实习前强化训练对实习护生操作能力的影响

目的探讨实习前强化训练对实习护生操作能力的影响。方法实习前安排16个学时对2003级本科96名护生的铺床法、卧床病人更换床单、无菌技术操作、隔离技术、导尿术、各种注射法进行强化训练，以湖南科学技术出版社出版的《常用护理技术操作程序与考核评分标准》为标准，对所有学生在强化训练前后进行考核评分比较。结果强化训练后操作考核成绩高于强化训练前，与训练前相比，差异有显著性（P＜0.05）。结论实习前强化训练可提高实习护生操作能力。     

谈师专生教育实习中不良心态现象及其对策

本文从心理学的角度剖析师专学生在教育实习中较为常见的,对教育实习影响较大的自卑心理.急于求成心理、紧张恐惧心理、自我赞赏心理、先紧后松心理以及应付心理等不良心态现象,并提出解决上述不良心态现象的一些对策。     

高职生职业规划指导内容探析

职业规划是一个与"职场成功"密切相关的话题,是人生不可忽视的重要战略.在我国大学生就业形势日趋严峻的情况下,职业规划更是高职生顺利就业,成功就业并获得未来职业发展的重要策略.本文对高职生职业规划指导内容所作的设计,对拓展高职教育和学生就业指导工作的新思路,促进高职人才培养工作与社会发展要求相适应有重要的指导意义.     

高职生应用文写作教学改革探究

在高职院校中,尤其是在工科类高职院校中,承担高职应用文教学任务,是一件让语文老师们头痛的事情。虽然目前关于高职语文教学的各项改革和探索都在顺畅地进行,但对高职应用文教学的注意和讨论仍旧是"被遗忘的角落",有许多问题亟待我们去研究。在此,笔者集多年讲授高职应用文课程的经验和体会,就高职应用文教学中的有关问题,略陈己见,就教于同行。     

生物课程的教学方略

一、上好第一节课,开启兴趣的大门 对学生而言,学习的动力第一来自兴趣,第二来自成绩压力,第三来自集体氛围.对于生物课程的教学而言,在上第一节课时,我们可以从生物进化论入手,让学生了解到地球上的植物大约有30多万种,动物的种类大约有150多万种,这些生物形态各异,趣味无穷,引发学生探索生命奥秘的兴趣.同时,结合目前世界面临的几大社会问题--环境、能源、粮食以及人口问题与生物学的密切关系,从沙尘暴到水体的富营养化,从艾滋病到"非典",从克隆羊到转基因生物,让学生了解生物学与我们生活的息息相关.     

中欧互惠平台的现状与常见问题浅析

留学对于向往体验国外生活,一睹异域风情,学习国外先进科技的年轻人来说,是一种向往,是一种愿望。尤其是欧盟的成立,欧洲一体化政策的实施,无国界的旅行形式更是使无数学子向往不已。然而留学欧洲的费用不仅极高,而且签证成功率极低,所以大多数人无法达成出国留学的意愿。但是在近些年来却出现了一种新的出国学习形式——互惠。通过互惠平台有越来越多的年轻人实现了出国学习、体验欧洲风情的愿望。本文将以中欧互惠为例对互惠这一新的学习形式进行简单的分析。     

浅谈《果林生产技术》课程的教学体会

《果林生产技术》是农林类中等职业学校的一门实践性很强的专业课。因此,作为职业学校果林专业的学生必须学好这门课程。作为这门课程的教师在教学过程中应该根据本学科特点实施教学。     

对高职生课余体育锻炼的调查与研究

通过对职业技能学院高职生课余体育锻炼的调查分析得出:课外体育活动是多数高职生课余活动的重要内容。但是,学生缺乏必要的锻炼指导,各体育社团没有发挥自身的组织与指导作用等问题也是制约高职生参加课余体育锻炼的主要因素。为此提出一些建议性意见。