“90后”高职生思想现状与思想政治教育对策

“90后”高职生成为在校学生群体的主体，其思想行为赋予了这个时代特殊的意义，有必要厘清“90后”高职生的内涵、思想的特点，对“90后”高职生的思想政治教育提出相应对策。     

尊重与沟通,聋生心理健康教育的切入点

文章阐述了在校聋生心理特征及存在的心理问题,提出了聋生心理健康教育中,尊重及沟通的方法及策略.     

贫困生心理问题产生机制分析

本文通过运用焦虑机制原理,通过贫困生的现状,分析贫困生个体焦虑心理的产生及其影响,从而探求和认知贫困生的心理问题。     

本三院校学生特点分析

本文分析了本三学生心理、学习、家庭等方面的特点,为增强高校教学和管理工作的科学性、实效性提供了依据。     

校院合作模式下护生评判性思维能力的培养的研究

目的：培养护生的评判性思维能力。方法：在校院合作培养模式下，通过临床和理论相结合的教学方法，培养护生的评判性思维能力。结果：培养了学生独立思考处理问题的能力。结论：提高了护生的善于反思和质疑的能力。     

打造积极健康的“艺术范儿”——浅探爱的教育在中学艺术生管理中的意义

中学艺术生的管理向来被视为学生管理工作的＂挑战＂,本文试图分析艺术生的特点,剖析产生这种特点的根源,从而探索爱的教育在艺术生教育管理中起到的作用和意义。     

初探“延边黄牛”

随着人民生活水平的提高，中国人的食谱中牛肉的比重越来越高。数据显示，最近15年全国牛肉消费量一直在快速增长。改革开放初期，猪肉占肉类消费的90％，现存下降到65％。与此同时，牛羊肉需求快速增长。1980年，全国人均消费牛肉0．5公斤，2008年超过5公斤。     

高校民族生英语教学模式探索

高校民族生英语隶属于大学英语教学的一部分,然其特有的学生群体使其又区别于大学英语的教学模式.在汉语作为其第二外语的基础上如何掌握第三外语-英语是摆在民族生面前的一大难题.本文简要分析了民族生英语水平现状及原因,提出了一些相应的英语教学模式,以期其尽快融入到正常的大学英语教学中.     

计算动生电动势的若干注记

文章通过对电动势的讨论，指出用“B^→v^→d^→l”法计算动生电动势出现负值是不妥的，提出了正确的计算方法，并用实例作了验证。     

用电子束生电流像观测PN结的形貌

本文介绍了利用SEM的EBIC像和SE像观测PN结的全部形貌的理论和方法,对PN结的结深、结宽做了精确的测量,给出了EBIC像和SE像的叠加像。