试说普通话语音的特点

了解普通话语音的特点,对于方言区人们学习普通话有很大的帮助。本文从声母、韵母、声调、音变四个方面对普通话语音的特点加以说明,试图指导方言区人们学好普通话。     

零陵话与普通话声调系统差异浅探

根据零陵话与普通话的差异,深入分析当地方言与普通话声调系统的对应规律,比较零陵方言与普通话声调的异同。     

鹤壁方言单字调的实证性研究

本文通过实验语音学的方法,对鹤壁方言的单字调做了共时的实证性研究,实验结果发现鹤壁方言没有曲折调,而且入声随着时间的推移也在逐渐的消失只有仅存的几个字仍然保存有入声调。     

英汉声调语调比较研究

英语是语调语言，语调是表达意的重要手段；汉语是声调语言，不同单音节的声调可以区别不同的字义。本文通过分析对比英汉声调、语调的异同，论证英语语音研究、教学中“以调带音”的重要性。     

山东方青声调的内部比较

本文按《山东省志·方言志》选取的36个方言点，将其用于音系对比的800个基础字，增加到3000个，以提高精确度，采用量化的方式，对山东方言的声调进行内部比较。认为山东方言古四声的演变是分区、分片的重要或主要依据；莱州、平度等方言点声调的变化的时间顺序是非常明显的。     

从英语语调与汉语声调对比中看对外汉语声调教学

英语母语汉语学习者学习汉语时普遍存在＂洋腔洋调＂的现象。究其根本原因是受到母语语调的负迁移作用。本文通过对比英语语调与汉语声调的在调值,音高变化位置以及音高组合变化的差异,分析英语母语汉语学习者出现声调偏误的类型,最后对英语母语汉语学习进行对外汉语声调教学提出几点建议。     

通城方言语音分析

通城方言因其地理、历史诸多因素的影响，兼有赣方言、湘方言的一些特点，语音面貌复杂，内部差异又极繁杂。文章初步分析了其县治隽水镇方言声、韵、调的基本特点。     

萍乡方言的语音分析

萍乡方言虽然只在萍乡地区通行,但其本身却具有完整的结构系统。本文是萍乡方言研究系列论文之一,试从声母、韵母、声调三个方面对萍乡方言的语音系统加以分析。     

声调教学刍议

声调是声调语言的一个重要特征,它不仅区别语义而且影响音质和韵律。声调教学是语音教学的一个重要内容,它以语音学、教育学、乐理为理论指导,采用系统分析和综合比较等研究方法,在具体的教学中彰显出其重要性和复杂性。     

龙岩话常用三字组的动态声调

影响龙岩话三字组的声调的因素有二：一为声调的组合条件，一为三字组的语义结构。本文从这两个方面入手，分析了龙岩话一般三字组、重叠式三音节词及以“仔”为词缀的三音节词。