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91.
元明松 《大连民族学院学报》2004,6(6):44-44
10月23日,我院外语系日语专业学生在全国大学生第七届“樱花杯”日语作比赛中又创佳绩。我院学生连续几年都曾参加过该赛事,并取得了较好的成绩。今年又有3名同学(宋淑梅、许惠玉、崔雪花)入围决赛,并分别取得二等奖、三等奖以及鼓励奖的好成绩。 相似文献
92.
艺术嗓音医学是20世纪60年代新兴的建立众多学科基础之上的一门综合性学科,事实证明,它以各种科学手段解决了声乐艺术自身难以解决的众多难题,它的出现无疑也给声乐教学带来了前所未有的变革。高师声乐教学要发展,必须重视艺术嗓音医学的科学研究工作,艺术与科学的“合流”是音乐教育发展的必然趋势。 相似文献
93.
本文试从八一女排与天津女排争夺步步高复读机杯全国女排联赛冠军的比赛中双方的得与失,分析的探讨排球比赛中矛与盾的相互关系。 相似文献
94.
"内感觉"与"外感觉"意识上是否统一,是学生在学习歌唱过程中,掌握歌唱方法的关键.本文从两方面说明"找感觉"在声乐教学中的重要性. 相似文献
95.
李桂芝 《芜湖职业技术学院学报》2001,3(2):92-93
篮球裁判工作应掌握一场比赛的“尺度”,抓好比赛中的重点问题及关键问题,注意作风和仪表,正确运用手势和口语,熟练掌握裁判员的基本功,并能坚持正常的身体训练。 相似文献
96.
在高校篮球课教学中根据学生掌握篮球技术的实际情况,在不同时期合理运用游戏教学法和比赛教学法的教学方式进行篮球课教学,可以增加学生学习篮球的兴趣。对提高教学质量和教学效果有很好的促进作用。 相似文献
97.
樊华 《大众科学.科学研究与实践》2007,(3)
音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。音乐声乐教育是高校美育的重要内容与途径,它能有效丰富大学生的精神生活,培养大学生的综合素质。本文针对我国高校声乐教育现状中存在的问题,提出了声乐教育改革的新思路。 相似文献
98.
声乐教学不仅仅是人的生理活动过程,更重要的是心理支配与调控的艺术活动过程,把心理学运用到声乐教学活动之中,使二者相互依存、相互影响,教学活动就会事半功倍,声乐演唱是一门表演艺术,与文学、美术等艺术门类有所不同,运用心理学原理进行教学能够保证声乐教学的进度和质量,培养学生学习声乐的自信心。 相似文献
99.
王志信以家传户诵的历史故事、民间传说或神话传说为音乐题材,充分借鉴传统的曲艺、原生态民歌音调和戏曲唱腔的艺术营养,有效汲取西方音乐艺术因素,并大胆运用现代作曲技巧,作品的调式、调性、速度、节拍和节奏灵活多变,改变原民歌结构单一、无法包容丰富内容的不足,走出了一条新的民族声乐创作之路。 相似文献
100.
声乐艺术具有一定的文化属性、文化内涵,要想驾驭这门艺术,必须要有强大的艺术能力,而这强大的艺术能力,除了有过硬的技术,主要来于文学修养、艺术修养、美学修养的深厚广博。所以说,文化修养是声乐艺术的灵魂。 相似文献