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151.
声乐演唱中音色美是艺术美的一个重要表现因素。音色的美又应根据声乐作品的内涵、剧种的角色和演唱者本人的生理、心理来进行科学定住,而不能盲目模仿,更不能按声乐教师个人的喜好以一代十、千篇一律地要求每一个学生,因为这样做是违背了艺术审美的规律的。 相似文献
152.
歌唱技巧无论在理论方法,还是对生理、歌唱乐器的调节上,都必须以感觉为基础,如果歌唱技巧的掌握失去感觉的前提,歌唱将是苍白无力的。歌唱的目的是为审美、为艺术,而技巧训练是为获得高超的技巧,终极的目的是为歌唱。如果歌唱表演不遵循技巧训练的规律,不以科学的方法为前提基础,势必终将得不到技巧,不能艺术的歌唱。影响歌唱技巧提高的因素有很多,除了科学地歌唱方法之外,在技巧训练过程中还必须以心理学的相关因素对歌唱生理器官进行调控,对于抽象的科学方法进行以内在心理指引使之具象化,达到人声一体,心想、神话的效果。 相似文献
153.
从"强烈的爱国主义精神、积极传播中国音乐文化、融会贯通中西声乐"三个方面分析了周小燕的声乐表演艺术特点;从"注重语言的结合、攻克技术难题、教学中的真善美"三个方面总结了周小燕的声乐教学成就。 相似文献
154.
世界上最好玩的视频游戏对教育的启发。很多人认为学习应该像工作一样努力。通常从其他国家搬到芬兰的一些家庭把孩子送到托儿所,因为他们担心孩子在学校学不到什么的东西。他们认为孩子只是在玩游戏,根本不是在学习。但重点是:人类知识正是通过玩获取的,而芬兰的教育体系正是建构在这种理念之上的。我自己的孩子上课时间很短,家庭作业也很少,但芬兰的学生在许多国际比赛却出类拔萃。 相似文献
155.
胡元明 《湖北三峡学院学报》2011,(Z1):208-209
本文通过对比赛法在羽毛球考试中的运用的研究,以验证比赛法在高校公体羽毛球选项课考试中实施的可行性,旨在为提高羽毛球教学质量提供参考。结果表明:在考试中运用比赛法,更有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生对羽毛球技、战术的学习与掌握,有利于提高学生的比赛能力和裁判水平。 相似文献
156.
157.
159.
160.
高职高专市场营销专业实践教学改革新模式——以赛带训 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的市场营销专业课堂理论教学无法满足学生的发展需要,已有的实践教学模式成本较大,运作困难。因此,必须转变观念,更新方法,探索新的模式来推进市场营销专业的教学改革和发展。以赛带训模式很好地利用了各种比赛的平台,调动学生学习的积极性,训练学生的各种实践技能,且便于推广和操作。它是对传统教学的改革和创新,是符合新时代学生培养目标要求的。 相似文献