大学生感恩教育实践探究——以湖南科技学院中文系为例

感恩教育是高校德育的重要组成部分。大学生感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面有机配合,通过行之有效的措施,使学生知恩于心,报恩于行。     

浅谈山区鼢鼠的活动规律和防治办法

本文概述了鼢鼠的活动规律、繁殖情况、生活习性、贮食及洞道结构特点，分析了鼢鼠猖獗的原因，列举了鼢鼠的危害症状以及物理、药物等防治办法，为全县广大农民群众迫切需要一套切实可行的灭治技术提供的参考。     

元素周期律教学设计

一、教学目标 1.知识技能目标：了解元素原子核外电子排布规律;认识核外电子层排布、原子半径、化合价的周期性变化规律。2.能力方法目标：培养学生观察、分析、总结归纳的能力。3.情感态度目标：培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质。     

论给排水施工常见问题及其应对措施

以给排水施工为研究对象,分析了给排水施工中给排水管道渗漏、给排水管道堵塞以及给排水供水水压不足等常见问题,提出了应对措施,并阐述了做好给排水施工质量控制工作在进一步提高整个建筑工程项目建设质量与建设效率的过程中具有重要的作用与意义。     

背诵在语文教学中的应用

背诵是语文教学的一种重要方法。应该消除背诵就是＂死记硬背＂,就是违背素质教育的误解,充分认识到背诵的重要性。同时,教师应该不断积累好的背诵方法,引导学生养成良好的背诵习惯,使学生通过背诵积累语文知识的同时还可以锻炼记忆能力。     

Ⅰ型鸭肝炎病毒(MY株)活疫苗毒种的纯粹及生产条件探索

将Ⅰ型鸭肝炎鸡胚化弱毒MY株进行纯粹检验；以100ELD50 0.2mL/枚(含病毒3.0×105个拷贝)剂量经鸡胚尿囊腔接种10日龄SPF鸡胚,每隔12h观察并采集鸡胚胚体和尿囊液样本,运用自行建立的检测DHV-1的SYBR Green I实时荧光定量RT-PCR方法检测MY株弱毒的鸡胚增殖规律.结果表明,该毒种符合...     

海口市滨海旅游区LUCC景观格局特征和演变规律

选取海口市滨海旅游区作为研究对象,以1991,2001,2008年遥感影像为主要数据源,采用面向对象信息提取技术,提取了海口市滨海旅游区1991-2001-2008年土地利用/土地覆盖信息,并结合GIS技术手段、景观格局指数及景观格局分析软件FRAGSTATS,分析土地利用变化,结合景观格局指数分析了LUCC景观格局特征以及景观空间格局的时空动态变化,结果表明:海口市滨海旅游区多样性指数有所增加,景观破碎化程度有所降低,部分景观类型斑块在空间分布上总体趋向于聚集,部分景观要素类型斑块在空间分布上总体又趋向于分散.     

形式美在艺术设计中的应用

形式美是人类在长期的生活实践中所积累的美感经验与艺术表现形式.它既是一种审美体验与审美思维,也是指导人们创造美感的形式规律.从设计美的规律出发,阐述了形式美在海报招贴设计、标志设计、产品设计中的应用.     

国家地质公园地质灾害成因及预警机制研究——以金丝峡地质公园7.24特大洪灾为例

目的深入分析地质灾害发生规律,为地质公园的持续发展提供有益参考。方法实证研究和定量分析。结果采取有效断链措施,加强灾害的链式规律和预警机制研究,减少经济损失,提高理论研究水平。结论结合金丝峡国家地质公园实际,通过政府与研究机构的合作、推进信息化建设、加强规划设计、监理工作以及建立景区安全体系等方式,提高国家地质公园的防灾水平。     

浙江省地震及邻近地区地震对该省的影响

通过对浙江省的地震构造带和地震的分布规律及其邻近地区地震对浙江省影响的研究，分析了构造活动一地震的关系，总结了浙江省的地震状况及受邻近地区地震影响的烈度，有助于预测浙江省地震及邻近地区地震对浙江省的影响程度。