基于QQ群的5M秘书学远程教学

5M秘书群组中多向度的时空环境和数字化技术作为一种物质条件,使多身份向度的协作和多媒体向度的传播成为现实.同质文化的激发交流与团体感的获得,有利于自我意识的确立与专业技能的形成,而5M多身份向度所致的异质,使得群的研讨八面来风,集思广益.多媒体的传播方式,在一定程度上克服了言意之间的矛盾,提高信息传播的形象性和有效性.     

协作通信中继选择与功率分配的联合优化

最优中继节点的选择是协作通信系统必须解决的问题。根据目标节点信噪比要求提出一种选择中继节点的方案,并在此基础上推导了基于信噪比的源节点和中继节点最优功率分配方法。通过在matlab中仿真验证表明所提的功率分配方案能满足目标用户的信噪比要求,分析结果表明采用源节点的最优功率分配方案更有利于提高系统的功率效率。

Abstract：

The relay selection is one of the important parts in relay cooperative communication system.A strategy for relay nodes selection was proposed which based on signal to interference plus noise ratio constraints.The optimal solution for the power adaptation at the base station and the relay nodes was analyzed.Simulation results show that the proposed scheme achieves the respective target for multiple users.Results indicate that the optimally distributes power among the source nodes can improve system performance and energy efficiency,thus can be effectively used in cooperative communications.     

大跨径自锚式斜拉-悬索协作体系桥非线性随机静力分析

自锚式斜拉-悬索协作体系桥综合了斜拉桥和自锚式悬索桥的特点,完全取消了庞大的锚碇,为深海软基建设大跨径桥梁提供了一种理想方案.对自锚式斜拉-悬索协作体系桥进行了确定性非线性分析并应用响应面法进行了非线性随机静力分析,算例研究结果表明,各种随机变量的变异对自锚式斜拉-悬索协作体系桥响应影响规律不同,同其他随机变量相比,主缆弹性模量和截面面积的变异对桥梁跨中挠度影响最为显著,其次是钢主梁参数,而吊杆参数的变异对其影响可以忽略不计.     

基于SDF的协作系统性能分析

为了解决通信频谱利用率的问题,在分析传统译码前向中继协议的基础上,讨论了选择译码前向中继协议(SDF)的中断概率性能和分集增益,并对多种协作模型进行了对比分析,证明了SDF是一种相对较优的协作方式。克服了传统译码前向协议不能提供分集增益的缺点,避免了放大前向协议放大噪声的缺陷。     

浅谈网络环境下的协作学习

协作学习目前已经成为互联网环境下一种非常重要的教学模式,它对于培养学生的创造力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作共处能力非常重要。在介绍网络环境下协作学习的概念、特点和基本要素的基础上,探讨了网络环境下协作学习中存在的问题及解决策略。     

移动网络退服分析系统的设计与实现

移动基站的退服会影响到退服地区的移动通信,进而影响退服地区的用户通讯,如何对退服信息进行有效的分析管理使得退服情况减少,提高移动的通信质量成为一个越来越受到关注的问题,本文针对保定移动通信公司的退服数据,设计并实现了一个网络退服分析管理系统,该系统能够对网络退服进行综合分析,可以从时间维度、厂商设备、退服原因、退服地区等多个角度分析退服信息。通过本系统的使用可以很大程度上减少人工劳动力,同时能有效的避免因人为原因导致的退服数据错误,系统的分析结果对退服基站的维护也具有一定的指导意义。     

四节点协作通信切换通用模型的建立和性能分析

在三节点中继信道模型的基础上,根据协作通信和切换技术的特点尝试性地建立四节点的协作通信切换通用模型,并对通用模型进行仿真和系统性能分析。四节点的协作通信切换通用模型的系统性能在中低信噪比时明显优于传统通信切换,高信噪比时与传统通讯切换的性能差别不大。四节点的协作通信切换通用模型解决了切换技术在协作通信中的实现问题。     

数学实验课程与学生科研能力的培养

培养学生分析问题,解决问题的基本技能是大学教育的一个重要环节。基于数学实验和数学建模课程的教学,着力从文献资料的查阅获取,新知识的主动摄取和快速学习,数学模型的抽象提炼,创新能力和团队协作能力的锻炼,科技论文的撰写等方面加强学生科研能力的培养。通过参加国内外的大学生数学建模竞赛活动,实践结果表明学生针对某一问题展开科学研究的能力确实得到了很大程度的提高。     

多智能体系统中子域适应度评估的合作协进化协作

为了克服合作协进化算法在解决复杂多智能体系统协作问题时存在的适应度函数难以建立和协作行为难以达到全局最优等问题,提出1种子域适应度评估的合作协进化算法来实现异构多智能体系统中智能体的自适应协作。该算法将复杂问题域模型分解成相互影响较小、较易求解的子问题域模型,在子问题域模型之间并行使用合作协进化算法来完成智能体协作行为的进化,有效降低适应度评估的复杂度。在子问题域进行合作协进化时,在适应度函数中引入环境因子影响矩阵,将其他子问题域的影响信息映射到该子问题域中的个体适应度评估中,从而引导种群向全局优化方向进化。ECJ系统中的仿真实验结果验证了其有效性。     

游戏在小学低段少先队活动课中的应用

多次开展游戏,队员们逐步了解了遵守游戏规则的重要性,体验到了队员间相互鼓励支持的温暖友情,更明白了获得游戏的胜利,需要团队的齐心协作.游戏深受队员喜爱,但对少先队辅导员现场的把控、组织能力要求较高.建议辅导员在组织队员开展本次活动时,充分考虑游戏的安全、组织等方面的问题,提升队员在游戏中的安全意识,强调队员们听从辅导员和队委的调动,从而顺利完成游戏.