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311.
本文导出了以单位集中不连续位移(第二类边界)产生的场为基本解的两种边界积 分方程——直接法和间接法边界积分方程,按 Hadamard主值存在,进行高阶奇异积 分并给出了二维问题的两个基本解,与通常的第一类直接法和间接法相比,第二类方法 对处理裂纹等不连续结构面较为有利。 相似文献
312.
刘涌康 《上海交通大学学报》1988,(4)
本文就上海经济发展对综合运输的需求进行了研究。在运输历史和现状的调查基础上,用多元回归分析法对上海市到2000年的客货运量进行了预测,用系统动力学模型仿真计算了不同运输投资方案下,上海经济发展的前景,以及用网络优化和运输方式最优分配模型研究分析了运输的发展规划,最后对上海综合运输的对策提出了相应的建议。 相似文献
313.
李光地是清初有影响的政治家和思想家。他十分重视我国传统天文学与近代西方天文学的研究,深入发掘中国传统天文学的思想精华,在整理研究中传统天文学方面做出了贡献。该文就李光地在古老“天圆地方”说辨析上、传统地圆思想考释、重建《周髀算经》天文学体系以及提出新一代浑合通论诸方面进行了初步探讨。 相似文献
314.
周理 《曲阜师范大学学报》1995,21(4):39-42
给出了无向边集是支撑树的混合图为欧拉图的充要条件,在此基础上,结合Guan和Pulleyblank算法,给出了另外一种求解最小欧拉定向的算法。 相似文献
315.
谢寿才 《四川师范大学学报(自然科学版)》1995,18(2):30-34
设M^n+p是n+p维共形平坦黎曼流形,本文对具有平行第二基本形式的子流形作了讨论,将我们现有结论推广到了更一般的情形。 相似文献
316.
317.
游铭长 《华东师范大学学报(自然科学版)》1987,(2)
本文定量地导出了反馈放大器的E_n—I_n等效输入噪声模型参量与基本放大器和反馈网络的模型参量间的解析关系式,给出了低噪声反馈放大器的设计要点。 相似文献
318.
基本情况:A生,女,17岁,三年制高职一年级新生,来自农村,自诉无法适应老师的教学方式,上课像听天书,作业不会做,考试挂红灯,经常做噩梦,记忆力下降,感到孤独、烦躁,认为自己太对不起“辛苦操劳的父母亲。” 相似文献
319.
320.
运用对足球课的兴趣提高学生的足球技术 总被引:1,自引:0,他引:1
足球是学生喜爱的运动,足球课是他们消除学习中的疲劳,奔放活力的舞台。只会跑、只知道去抢球、不是我们教学的理想。如何通过足球课达到教育教学的目的,达到增强学生身心健康的目的,达到如何更好的促进文化学习的目的,又提高学生的坚强意志、自信心、团队合作精神。这些要建立在一定足球基础之上才能完全得到发展。如何提高学生的足球基本功是我们体育教师应尽快解决的问题。 相似文献