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21.
数列{N(u,v)=2uv+u+v}的若干性质   总被引:5,自引:3,他引:2  
本文得出了数列{N(u,v)=2uv u v}的一些性质,并提出了关于素数的一个猜想。  相似文献   
22.
武汉市基本-非基本经济活动的变化分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
借助城市发展的经济基础理论,采用统计年鉴数据,深入分析了20世纪90年代以来武汉市随着产业结构的调整,城市基本-非基本经济活动的发展变化。  相似文献   
23.
本文研究执防护发汗冷却控制中的自由边界解的存在性、唯一性,应用算子半群方法得出了解的存在性、唯一性,所用的方法对一般非线性、抛转型偏微分方程和高维情形也适用.  相似文献   
24.
根据沥青路改建和新建工程实践,介绍了石灰炉渣及其基层的基本特性和一般组成,说明了其施工程序与要点,可供道路施工技术与管理人员参考.  相似文献   
25.
虽然素质教育作为一种新的教育理念已在教育界形成共识,但对内涵的理解还存在一些偏差。本文从理论上进一步阐述了素质教育的价值观,素质教育的“支柱”和特征以及素质教育的教学原则。  相似文献   
26.
BZ-代数的零化子   总被引:2,自引:0,他引:2  
将BCK/BCI-代数的零化子概念推广到BZ-代数中,给出BZ-代数零化子的若干基本性质,举反例说明了BZ-代数中零化子一般不是理想.  相似文献   
27.
探讨了具有高职教育特点的建筑力学课程体系的基本知识点和基本能力,并提出了评价原则和方法,同时提供了这种改革的实践过程和初步结果。  相似文献   
28.
改进学生政治辅导员工作的新思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对新时期学生工作的特点,通过问卷调查,进行了分析研究,提出了改进工作的新思路。  相似文献   
29.
社会发展的理性是人类把握科学规律 ,实现社会发展目的的功能特性和能力。社会发展理性是社会发展的灵魂 ,而非理性则是社会发展的阻碍力量。社会发展的过程是理性不断战胜非理性的过程。在社会发展的实践活动中 ,我们应大力提倡理性 ,制约非理性  相似文献   
30.
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