小波变换在MEMS降阶建模中的研究

获得系统的宏模型是MEMS系统级建模与仿真的关键．提出将小波变换的方法应用于MEMS降阶建模．介绍了小波变换的理论基础，提出了运用小波变换的方法对MEMS进行多尺度降阶建模的基本思想和算法的基本原理．针对最常见的静力学问题．建立了有限元求解方程．采用小波变换的方法提取出系统的几个不同阶次的降阶模型．算例表明：利用该方法通过适当的降阶次数。提取降阶模型可以大幅度地减少计算时间、降低计算复杂度．特别适合MEMS这种大系统的降阶建模．     

一个基于C／S模式信息系统的安全描述

利用有限状态机、RABC模型的用户被授予角色，角色被授予权限，权限关联操作，用户通过被授予的角色得到该角色的相应权限，来完成某些操作的基本原理和BLP模型不读上、不写下基本原理，对C／S模式下的信息系统给出了一种形式化描述，该描述在操作平台安全的情况下是安全的．     

股指期货在资产组合管理中的运用

股票指数期货是一种金融期货,对于大型资产组合的管理人而言,它的引入使资产管理人获得了对股票市场系统性风险进行管理的低成本金融工具.本文从股指期货进行系统性风险管理的基本原理入手,阐述了股指期货在资产组合管理中的运用.     

井冈山道路——马克思主义中国化的伟大开篇

九十年来,中国共产党领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利,其中一条重要经验就是一代又一代共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。井冈山作为中国共产党领导建立的第一块革命根据地,是中国革命的摇篮,是中国新民主主义革命道路形成的起点。井冈山道路是马克思主义中国化的伟大开篇,是马克思主义时代化进程中的一个重要阶段,是马克思主义大众化的历史起点。本刊围绕井冈山与马克思主义中国化、时代化、大众化的命题,约稿一期笔谈,以纪念中国共产党建党九十周年。     

红色资源与马克思主义基本原理概论课结合探讨——以百色起义红色资源为例

红色资源是表征一个伟大时代及其精神的丰碑,是中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富。红色资源作为一种教育资源在大学生思想政治教育教学中发挥着重要作用,文章主要探讨红色资源与马克思主义基本原理概论课相结合的意义和途径,以提高马克思主义基本原理概论课的针对性和实效性。     

对复合载体夯扩桩的设计计算中应注意的问题探讨

本文着重对复合载体夯扩桩的设计计算中应注意的问题进行了介绍,并提出了一些设计经验,给广大设计者做为参考。     

马克思主义基本原理的时代性特征

学习研究马克思主义的基本原理,要理解马克思主义基本原理的时代性特征。马克思主义的基本原理是时代和实践的产物．也是随着时代发展而发展,随着实践不断深化的．具有与时俱进的理论品质。理解这一点,并用科学的态度对待马克思主义的基本原理,对我们学习与研究马克思主义都是很重要的。     

“马克思主义基本原理概论”课教学方法的多维度变革

为了创造性地贯彻新教材的精神,我们制定了＂创造符合本校特色的教学＂战略。积极创新教学方法,逐渐摸索出了＂坚持专题学术讲座,组织集体备课,鼓励个性化教与学＂的教学模式。     

十七届四中全会精神如何贯彻马克思主义原理概论教学中——以民族团结为例

主要论述了十七届四中全会精神如何贯彻在马克思主义原理概论教学中,并以民族团结为例。民族团结和民族问题具有重要的当前意义。尤其是在西藏动乱之际。如何保持国内的和平和稳定,为世界和平做出我们的贡献,在国际经济危机之际,是一个重要的问题。所以说无论怎样,在当代大学生中培养民族团结的情感不失为一个好办法。这也正是本文的意义所在。恰此时,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议召开,会议的精神之一便是关于民族问题的论述。所以,如何在教学中贯穿民族问题和民族团结的作用,是我的课堂所必需要考虑的问题。     

新旧维修观念差异的剖析

将以可靠性为中心的维修理论归纳为八项基本原理，并从八个方面分别论述新旧维修观念的差异。这八个方面是：定时拆修的作用、潜在故障与功能故障、隐蔽功能故障与多重故障、预防性维修的作用、邦联后果的改变、预防性维修工作的确定、初始预防性维修大纲的制订、预防性维修大纲的完善等。