全文获取类型
收费全文 | 264篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
系统科学 | 3篇 |
丛书文集 | 8篇 |
教育与普及 | 6篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 246篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有270条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
《马克思主义基本原理概论》是高校"两课"教育的核心内容,本文从讲授的主体、客体、内容和教学方法等四个方面介绍了笔者的经验,以期增强《马克思主义基本原理概论》课的实效性。 相似文献
22.
微波辐射法是近年来新兴起的一种快速合成方法,由于具有加热迅速、省时、省电、节能、无须保护气氛等优点,已广泛应用在工业、农业和家庭生活中,但在无机化学中的应用还处在发展阶段。本系统介绍了微波辐射法在无机化学中的一些应用及其特性。 相似文献
23.
侯全生 《江苏技术师范学院学报》2010,16(7):71-74,78
把案例教学模式引入马克思主义原理课教学过程是创新思想政治理论课教学的一种有益尝试。这种尝试是建立在二者相融性基础之上的。和其他学科案例教学相比,马克思主义原理课案例教学有其自身的特点。因此,在教学过程中,应结合教学实际,明确教学目标,精选教学案例,全面分析案例,通过教学过程的精心组织,达到对学生进行科学世界观教育的目的。 相似文献
24.
目前我国的火星探测轨道技术尚处于理论研究阶段,距离工程应用还有较大距离.本文的目的在于尝试从实际应用的角度出发,探讨火星探测任务中飞行原理和发射机会分析,以及发射日期、发射窗口决定中的一般问题.从共面圆轨道的简化假设出发,据霍曼转移所应满足的相位关系进行了未来几年的发射机会分析;在此基础上,针对不同发射日期和到达日期的组合,采用Lambert方法,计算绘制了反映对运载能力要求的C3等高线图和反映对飞行器机动能力要求的v∞等高线图,用于综合决定最佳发射日期;最后,根据发射方位角限制要求讨论了发射窗口(时段)决定的方法. 相似文献
25.
本文介绍了利用速度谱计算层速度和求取砂岩含量的基本原理和方法。这种方法是通过解释地震剖面和速度谱,读取某层段顶底的迭加速度和地震波通过的时间。对迭加速度进行剖面平湍,经过倾角校正求取方根速度。再求取平均层速度和相应层的中点深度,并对其进行平面平滑,制做出砂泥岩量板,求出砂岩含量。通过对层速度和砂岩含量进行解释,地震相、层速度和砂岩含量与沉积相之间的关系。文中以辽东湾南部盆地为例,用该方法求取了东营组下段的层速度和砂岩含量,为把地震相转换成沉积相提供了定量依据。 相似文献
26.
27.
兰明乾 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2008,27(1):40-42
基于库仑定律,用狭义相对论的基本原理,通过洛仑兹变换公式,解出同向运动点电荷间的电场力和磁场力,并指出同向运动点电荷间的作用与平行长直导线中电流的作用的不同. 相似文献
28.
介绍2007年诺贝尔物理学奖得主,法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔,他们在1988年前后各自独立发现的巨磁电阻效应;阐述它的基本原理及其当今研究的新进展与应用前景. 相似文献
29.
AS2.0和XML制作Flash MX 2004课件的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
许世宁 《长春工程学院学报(自然科学版)》2005,6(4):52-54
主要阐述Action Script 2.0、XML数据结构和Flash MX 2004综合开发制作Flash课件的基本原理.三者综合形成的课件能够完成动态修改授课内容,动态加载各种文件内容等. 相似文献
30.
雒向东 《汉中师范学院学报》2003,21(2):42-45
分析了电磁波的平面波展开理论并对平面辐射近场扫描测量的基本原理进行了研究。最后对探头补偿原理研究结果是:只要进行极化相互正交的两次测量,则A(kx,ky)就可以确定出来. 相似文献