加快地勘经济发展的几点思考

作者把加快地勘行业经济发展,归结为即用科学的发展观统一思想,指导工作、运用科学发展观,要以高效益发展为前提、运用科学发展观,要以可持续发展为根本、拓宽服务领域,扩大经营规模、发挥地勘优势,主动融入地方经济、积极争取勘查立项,做好矿权经营、切实搞好＂人才战略＂。     

江苏省艺术体操后备人才现状的研究

采用文献资料调研、调查法、观察法、数理分析统计等方法,对江苏省艺术体操后备人才现状进行调查研究,从后备人才数量、年龄结构、人才数量进行调查研究。在此基础上分析江苏省艺术体操后备人才的因素及解决方法。     

对创新教育与创新人才培养的思考

开发人的创造性、培养人的创新能力是教育的本质功能。培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。现行教育在许多方面不利于创新人才的成长。因此,必须要进一步深化教育教学改革,全面实施创新教育,开展教育创新。     

社会发展与科技人才的关系

社会的发展需要加强教育科学文化建设和思想道德建设,在社会发展的历史长河中,人们已经领悟到,科技是第一生产力,人才是第一生产力这一真理。中国要早日进入小康社会,必须坚持这一发展目标。     

浅谈基层部队心理咨询与思想政治工作的不同

基层部队越来越重视官兵的心理健康问题,心理咨询也成为解决官兵心理问题和困惑的基本手段,但部分干部把思想政治工作与心理咨询工作混为一谈;我们只有真正认识到两者的不同之处才能更好地做好心理咨询工作。     

特殊技能型创业人才培养模式研究

特殊技能人才，是根据素质结构分析法划分出来的现代社会四种基本人才类型之一。这类人才的教育和培养，迄今为止仍然是学校教育的一个难点，甚至是盲点。本文介绍了一套适应行业岗位需求、适合特殊技能型创业人才培养要求的“确立特殊技能型创业人才培养目标——调整、优化课程结构——完善技能培养和考核方案——实施顶岗实习、毕业实习——提高职业综合素质”的五位一体的特殊技能型创业人才培养模式。     

第二届全国职工优秀技木创新成果评审情况综述

为深入贯彻全国科学技术大会精神,落实科教兴国和人才强国战略,进一步激发广大职工学习和创新的积极性,促进创新型国家建设,中华全国总工会、科学技术部、劳动和社会保障部于2007年联合开展了第二届全国职工优秀技术创新成果评选活动.     

浅谈新课改下的学校管理

学校办学水平的高低，主要体现在办学思想和管理理念是否先进上。学校制定制度不是为了“治”人，不是为了把人管“死”，而是为了更好地调动人的积极性。学校管理的对象是活生生的人，他们需要一个和谐、民主、蓬勃向上的人际环境。为造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，为培养具有创造力的高素质人才奠定基础。在工作中我重点抓了三方面的内容：科研、质量、德育。     

浙江：设立1亿元大学生科技创新基金

日前，浙江省设立1亿元大学生科技创新基金为其提供方。该基金面向全省普通高等学校大学生，旨在引导大学生积极开展多种形式的科技创新实践活动，促进高校深化教学改革，增强创新人才培养力度，以满足经济社会发展对复合型、创新型人才的需求。2008年首批将遴选确立20个大学生科技创新基地，400个大学生科技创新项目，     

滑行1978-1990年：科技战略“坐标”：引进外资、技术、人才，以模仿创新为主

1978年，全国科学大会召开，邓小平同志在讲话中提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”、“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”等重要论断。