首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24845篇
  免费   366篇
  国内免费   1099篇
系统科学   752篇
丛书文集   941篇
教育与普及   563篇
理论与方法论   570篇
现状及发展   104篇
综合类   23380篇
  2024年   79篇
  2023年   254篇
  2022年   285篇
  2021年   327篇
  2020年   285篇
  2019年   264篇
  2018年   159篇
  2017年   249篇
  2016年   300篇
  2015年   594篇
  2014年   1201篇
  2013年   1120篇
  2012年   1406篇
  2011年   1673篇
  2010年   1929篇
  2009年   2066篇
  2008年   2657篇
  2007年   2305篇
  2006年   1569篇
  2005年   1302篇
  2004年   1083篇
  2003年   747篇
  2002年   616篇
  2001年   474篇
  2000年   395篇
  1999年   429篇
  1998年   316篇
  1997年   282篇
  1996年   252篇
  1995年   216篇
  1994年   207篇
  1993年   192篇
  1992年   143篇
  1991年   144篇
  1990年   145篇
  1989年   177篇
  1988年   224篇
  1987年   123篇
  1986年   71篇
  1985年   23篇
  1984年   7篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   5篇
  1978年   2篇
  1962年   2篇
  1958年   2篇
  1957年   2篇
  1950年   1篇
  1940年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
971.
刺猬的身上长满了钢针一样的刺,我想一定没有动物可以吃它。但是,爸爸却说黄鼠狼可以吃刺猬,那么它是怎么办到的呢?  相似文献   
972.
刘娟 《科技信息》2012,(19):257-258
评论界往往把是爱伦.坡的著名短篇《威廉.威尔逊》的同名主人公当作超我的牺牲者,但这无法回答威廉.威尔逊犯了什么"不可饶恕的罪";本文将运用拉康"取消赎回权"的观点探讨威廉.威尔逊神秘的"不可饶恕的的罪"的本质和意义。  相似文献   
973.
现代性是以工程为载体的秩序寻求过程中所展现的矛盾性和悖论性。现代工程作为现代性的最高成果,兼具确定性与不确定性,其不确定性引发工程风险,而现代性的工程化后果又直接导致工程的异化和人的新异化。所以,按照生存论的解释原则,必须看到源自工程异化的人的新异化的工程人类学意味,进而探索解决人类生存危机的有效途径。  相似文献   
974.
3月17日,中国核工业集团公司-华中科技大学签约仪式暨中核集团人才培养基地揭牌仪式在我校举行.中核集团从今年起拟在我校相关院系大三学生中选拔40名学生实施联合培养,参加"核电英才"培养的学生按期毕业后全部进入中国核工业集团公司成员单位就业.  相似文献   
975.
法语文体学作为一门研究法语文体特征的学问,帮助中国学生加深对各种法语文体的表达方式的认识,提高他们在不同场合运用得体法语的能力,提高对文学语篇理解和欣赏等方面的能力,对法语学习有着非常重要的启示意义。  相似文献   
976.
介绍了口令应用的领域和重要性,分析了常见的口令攻击的类型,列举了选择安全口令的一些基本准则,指出用户的安全意识和自我保护意识对于口令的安全同样不可或缺。  相似文献   
977.
作者利用两个对数的线性型上界估计以及Bilu, Hanrot和Voutier关于本原素因子的深刻结论, 得到了Lebesgue-Nagell方程x2 +a2=y p的解的比较精确的上界, 给出了求该类方程的解的计算方法, 并利用pari /gp软件求出了当a < 2000时该方程的所有解.  相似文献   
978.
社会危害性和刑事违法性存在着冲突,常常表现为两种情况:行为具备刑事违法性而不具备社会危害性、行为具备社会危害性而不具备刑事违法性。本文从刑事立法和刑事司法的角度讨论了怎么解决此类冲突。  相似文献   
979.
孔伟萍 《科技信息》2010,(22):146-146
当前在书籍、报刊、杂志等出版物和电视及网络上错别字和病句出现的频率高得惊人,特别是现代汉语的三个虚字"的"、"地"、"得"混淆着用的文章比比皆是,本文就"的"、"地"、"得"的区别和用法作简要说明。  相似文献   
980.
随着我国教育教学改革的不断深入和素质教育的进一步推行,如何在教学过程中应充分发挥学生的主体性、创新教育等成为人们探讨的热门话题。我校在进行“双体互促”的教育教学课题研究过程中尝试采用了分组教学、合作尝试学习的方式进行语文课堂教学,收到了较好的效果,对充分发展学生的主体性,调动学生参与课堂的积极性,培养学生的创新能力以及综合素质的培养起了巨大作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号