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951.
苗雪兰 《河南大学学报(自然科学版)》1998,28(1):23-26
对计算机图形学中的四元树方法进行深入的研究,定义了有关术语,充实和完善了四元树方法的内容。文中提出了基于四元树的方法的图形对象数据库的关系数据模式和图形处理技术。 相似文献
952.
快速成形制造实体分层软件设计 总被引:5,自引:1,他引:4
论述了快速成形制造技术中的CAD模型数据转换,实体分层、接口文件格式等一系列与RP技术有关的软件前置处理方法。着重介绍一种自行开发的基于Auto CAD软件平台与C语言结合的CAD实体模型分层算法与模拟显示的软件设计方法,为自主开发RP软件技术作了有益的尝试。 相似文献
953.
一类新的直径为4的整树 总被引:1,自引:0,他引:1
徐大申 《河北大学学报(自然科学版)》1997,(1)
本文给出了r为偶数,直径为4的树S(r,mi)为整树的一个充分条件。由此得到了r为偶数直径为4的整树S(r,mi)的一些新类,给出了它们的谱。同时表明这类整树有无穷多个。从而解决了文[4]中提出的有关直径为4整树的一个问题 相似文献
954.
高和 《系统工程与电子技术》1987,(10)
本文从应用角度对人和产品的模糊综合评判进行了全面的分析和归纳,并进一步提出了“综合评判总分”的概念,给出了相应的计算公式,以便在评判人和产品时能科学地排出优劣名次 相似文献
955.
《中国高校科技与产业化》2007,(3):6-7
高校获2006年度国家科学技术奖励项目统计排序;2005年校办产业净利润过亿元学校排序;2005年校办产业利润总额过亿元学校排序;2005年校办产业收入总额过十亿元学校排序。 相似文献
956.
957.
分层教学法在数控加工技能训练中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
《科技信息》2007,(30)
分层教学是根据个人在发展过程中客观存在的差异。应用因材施教的原则,从而符合学生的学习心理,能更有效地调动学生的学习积极性。分层教学要对目标、授课、课堂、学生、考评,训练内容等进行分层,用不同的标准来区别评价,针对数控加工专业课教学现状,提出了数控加工专业课分层教学的课程改革设想,着重阐明了职教专业课分层教学的原则和实施方案。 相似文献
958.
文章就C语言学习中的几种常用的内部排序从基本思想、算法、时间和空间效率以及稳定性等方面进行分析讨论,得出对于具体的问题,用哪一种排序算法效率更高. 相似文献
959.
960.
针对厚煤层分层开采处理夹矸的难题,通过现场观测和理论分析的手段,采用厚煤层分层开采过程中顶板铺网的技术措施处理夹矸,选择合理的作业方式,实现了夹矸煤层综采工作面的高效回采。实践表明:采用该措施防治了工作面回采过程中冒顶事故频发,有效提高了煤炭质量,提高了综采工作面单产水平,取得了较大的经济和社会效益。 相似文献