生物教学中合作学习教学的尝试与思考

随着信息社会的到来，社会对人的素质要求在逐步提高，这就对教育提出了更高的要求。教育理论界认为“交往，是人与人之间在共同活动中发生相互作用和联系的基本方式，也是群体赖以生存、发展的必要条件。学生正是在相互合作学习中得到发展。”在传统课堂教学中，教师作为知识传授者，学生之间很难进行合作学习。采用新的教学方式，学生成为课堂主角的同时，不但获得了交流与合作的机会，更体会到交流与合作的重要性。     

论义乌中小企业内部培训机制的建设

现代企业的竞争其核心竞争力是人才的竞争,企业人力资源战略管理被视为发展中的重中之重,一流的企业需要一流的人才,而人才不仅需要输入,更应着重培育,因此企业必需树立科学的人才观,将教育培训提高到企业发展的高度。但义乌中小企业面临着外部培训费用贵、员工文化水平普遍偏低和培训与自身企业相脱节的问题,因此,在企业内部建立一个培训机制,根据企业自身的情况进行有针对性的培训就显得格外重要!     

创建实物培训实验室推动开放式实验教学

面向经管类学生，创建实物培训实验室、实验项目的设计以及对该实验室进行开放式实验教学管理。     

第九届月球探测与应用国际会议将在意大利召开

为了进一步了解国际月球探测领域技术的发展和趋势，探讨在该领域进行国际交流与技术合作的途径与模式，促进月球探测技术的发展，意大利航天局、欧洲空间局、国际月球探测工作委员会将于2007年10月22日至26日联合在意大利召开第九届“月球探测与应用国际会议”，[第一段]     

加强东西合作 促进人才开发

针对目前的人才现状 ,分析原因并提出加强东西合作 ,促进人才开发的对策和建议。     

关于提高公共外语教师师资水平的设想

我国高校公外教师严重缺编，公外师资 状况和师资水平尚存在许多问题。公外教师正面临巨大压力和新的挑战。为进一步提高我国外语教学水平，以适应国内、国际社会对外语人才的需求，高等学校迫切需要建立一支高水平、高素质的外语教师队伍。加强师资 培训，提高现有公外师资水平已成为当务之急。     

自我评价在大学英语教学中的应用研究

小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。