本科教育按大类招生培养的操作性研究

本科教育按学科大类招生培养模式正逐渐被我国高校采用。本文分析论证了:该模式不仅是适应人才市场变化、专业设置等的需要;而且在教育主客体、人才供需层面也具有现实可行性。此外,本文还对该模式实施过程中注意的问题进行了探讨。     

综合性大学化学教师培养模式实践

在探索综合性大学中教师教育的培养模式研究过程中,根据教师教育双专业的特性,实施了综合性大学师范本科教育3+1课程方案和培养模式的研究与实践.并以化学教师教育培养为例对3+1模式的作了具体说明.     

理性看待特许经营

目前，国内许多企业为了在较短的时间内迅速扩大规模，纷纷采取特许经营模式，有些已经取得了较大的进展，但其中也不乏盲目跟刚才是，文章从国内特许经营存在的问题入手，指出了特许经营中的陷阱及对策。     

从认同到建构—当代学习模式的转换

学习模式与教育方式相辅相成，密不可分，工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式，它不能适应新世纪人类及社会发展的需要，新的历史条件下，必须改变以往单纯的化占有式思维，形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式，这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。     

宾馆业现状分析与经营模式创新

站在我国改革开放前沿的宾馆业，如今面临“观念陈旧，管理落后，效益不佳”等诸多问题，客房“短期焊满，长期闲置”现象严重，经营处在“欲扩不可，欲维不能”的尴尬困境之中。走经营模式创新之路，实行宾馆代理制，是宾馆业摆脱困境局面的良方。     

信息化论坛的贺词

值此第三届亚太地区城市信息化论坛召开之际，我谨代表中国政府，对论坛的顺利举办表示热烈的祝贺!向前来参加论坛的联合国官员、有关国家前资深政要、城市市长、企业和机构决策者以及各位嘉宾、各位代表，表示诚挚的欢迎!     

职业教育特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识，即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养，提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，来思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路，办学途径及办学模式。     

对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

烟台市场农村经济可持续发展战略研究（上）

面向21世纪，在持续利用资源，发展持续农业和乡镇企业，建设各具特色的小城镇，走城乡一体化道路的基础上，烟台市农村经济应选择可持续发展模式，其战略是，通过引入科学技术，拓宽投资渠道，加快信息网络化建设来提高农村经济可持续发展效率，在强化全民可持续发展意识，建立健全监督管理机制，努力实现公平的进程中不断断调动管理者，生产者的积极性和创造性来保障农村经济可持续发展。     

论“非言辞的表达”在思想政治工作中的运用

针对传统的思想政治工作模式，在继承传统的基础上，运用心理学、生理学的原理，探讨了“非言辞的表达”在思想政治工作中的运用。