Nd0.9Dy0.1（Fe,M）12Nx粘结磁体及其温度系数的测定

自ThMn12型结构的富铁稀土－过渡元素间化合物及其氮化物90年代初被北京大学杨应昌教授发现以来，一直没有实用化，作者用Nd0.9Dy0.1(Fe,M)12Nx磁粉制作粘结永磁体，发现其（BH)max=38.56kJ/m^3，达到实有化的标准，然后用自制的装置测定其测度系数，发现其可逆温度系数比SmCo5高，要用于仪器仪表还要进一步改进。     

在概率论习题教学中加强学生创新思维能力

通过研究概率论中抽签问题的各种不同解答方法，以培养学生的分析问题和解决问题的能力，以及启发学生的创新思维能力。     

材料成型及控制工程专业本科专业模块设计思考

结合我国高等教育改革的现状，以“厚基础．宽口径、重实践、明方向，强适应”为原则，在深入理解专业内涵的基础上，对材料成型及控制工程专业的专业模块设计进行了初步的探讨，并对各个模块的特点，课程设置，就业前景做了简要的说明。     

高聚物分子链内旋转阻力与玻璃化温度的关系

影响高聚物玻璃化温度的因素很多,目前还没有一种有效的定量计算方法.为此,从高聚物的结构角度出发,将各种影响因素归纳为对高聚物分子链的内旋转阻力大小的影响,从定性角度能比较正确地判断出各种类型高聚物玻璃化温度的相对高低.     

高中英语教学中速读能力的培养

目前人类的知识总量每五十年增加一倍，这已使“文盲”的定义转变为“不会学习的人”，而阅读又是学习的最基本最重要的途径，这样，在某种意义上，“会学习的人”几乎就等于“会阅读的人”，或者说“阅读能力强的人”，在阅读能力的诸方面中，理解能力和速藏能力居于核心的地位。     

浅谈学生生物学习兴趣的培养

兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。因此，在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。     

教师如何在乒乓球教学中培养学生的兴趣

乒乓球运动是一项具健身性、娱乐性、经济性于一体的有氧运动,它不仅仅可以增强人的灵敏性和协调性,增强体质,而且有助于培养人顽强的拼搏精神和坚强的意志力.因此,文章就体育教师如何在乒乓球教学中培养学生的兴趣进行了探讨.     

低年级学生如何自我管理

21世纪是一个合作的时代,团队精神、合作能力是现代人的基本素质之一,从小培养学生的集体意识、自我管理的能力对低段学生人格的形成及对他们的终身发展都是至关重要的.     

砒霜的克星

美国黄石国家公园拥有丰富的热泉，它们要么温度过高，要么酸度太强，再不然就是充满了有毒物质，而砒霜是其中最常见的有毒物质之一。科学家曾经认为在这些极端环境中鲜有微生物生长。然而，经过十几年的观察研究，科学家最近在这些热泉里发现了一种比较原始的、具有极强抗紫外辐射能力的红藻。     

在信息技术教学中培养学生的创新能力

《信息技术课程标准》中指出：信息技术课程要有利于创新精神、实践能力的培养，使信息技术课程成为实施素质教育的切入点。随着信息技术的日益普及，信息网络的时代到来，在信息技术教学中除了狠抓学生的实际操作能力外，还应激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。以下是我在教学过程中的一些体会。