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一.教学片段:片断一:动手操作,在探索与交流中培养学生的创新意识。师:请小组长数出12个草果,要分给小组成员(连组长共4人),怎么分公平?(平均分)下边请小组长将12个苹果平均分给组员。 相似文献
142.
通过分子克隆设计性实验,充实学生的基础理论和基本技术,引导学生独立设计实验、查阅资料解决存在的问题,促进医学专业七年制学生的能力培养. 相似文献
143.
144.
本文通过对学生创新能力的研究,探讨学生创新能力的内涵,揭示目前培养学生创造力在体育教学中存在的问题,寻求培养学生创新能力的途径和方法,提出教学改革的设想。 相似文献
145.
146.
147.
从市场营销专业人才培养目标出发,分析了市场营销专业课程体系的不足,提出了面向21世纪的市场营销专业课程体系的构建思路。 相似文献
148.
实践说明,由于改性沥青的使用,有效地提高了沥青混凝土的使用性能,能显著延长路面寿命、降低噪声、提高行车舒适性和安全性,随着改性沥青研究的深入,改性沥青的应用推广必将有广阔的前景. 相似文献
149.
对于地面辐射采暖房间,卫生间是个很特殊的部位。高的热负荷指标和地暖供热量不足的矛盾比较突出。卫生间具有设计温度高、地暖敷设面积小,热负荷指标大等特点,主要表现在以下几个方面: 相似文献
150.
创新教育是以培养人创新能力为基本价值取向的教育。素质教育的关键就是培养学生的创新能力。而创新能力的培养当仁不让是当前教育工作者面临的一项重要任务。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设教学情境、鼓励质疑、授课模式、网络学习技能、培养实践精神等六个方面阐述了在教学中如何培养学生的创新能力,为在职业教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献