万里学人(四)——浙江万里学院副校长钱国英教授

应用研究的排头兵教学改革的领军人钱国英,女,1961年生,浙江宁波人,民进会员,教授,博士,浙江万里学院副校长,浙江大学硕士生导师(兼),浙江省"151人才工程"第一层次培养对象;主要研究方向:海洋生物学。社会职务与荣誉全国高等学校教育研究     

江苏省“333工程”人物介绍

林一波同志为苏州市种子站站长、高级农艺师、江苏省“333”工程培养对象。该同志参加工作20多年来，主要从事农业科研和农技推广工作，先后主持或参加完成了二十多项农业科技课题的研究任务，取得了许多省、市重要科技成果。其中获省科技进步一等奖1项、三等奖2项，省农业科技成果转化奖三等奖和省农技推广三等奖各1项，市科技进步一等奖1项、二等奖4项、三等奖1项。另外，共在省级以上学术刊物发表科技论（译）文23篇，合作主编出版专著一部。     

国家精品课程《飞行控制系统》建设改革中的几点思考

《飞行控制系统》课程在2007年被评为“全军百门优质课程”之后,又入选了国家级精品课程建设项目。在本课程的建设过程中,我们高度重视由学历教育向任职教育转型后,本课程培养对象和目标所发生的变化,在以下几个方面进行了一些探索和思考,努力使课程做到以提高学员任职能力为本,着力培养他们的理论知识应用能力和装备技术保障实践能力。     

谁把士兵希特勒变成政客

正一个国家战败后,如果一名士兵一无所有,没受过教育或职业培训,也没有家人和朋友,他的出路何在呢?最好是继续当兵。1918年11月21日,(一战)停战协议签署十天之后,二等兵阿道夫·希特勒前往慕尼黑报到。留在部队里,意味着他可以享受到免费口粮、每月40马克的工资和热炕头。在那个寒冷的冬季,这是上苍眷顾般的绝佳待遇。战争结束后仍在吃公粮许多年后,希特勒声称,战争结束后,他"很快"决定当一名政治家。严格来讲,这并非事实。按     

本期重要作者介绍

吴鹏飞，博士，西南民族大学生命科学与技术学院教授，生态学硕士点导师。四川省杰出青年学术带头人培养对象，西南民族大学第二届“青年骨干教师”和第一届“十佳青年”。     

杨瑞东教授简历

杨瑞东，1963年10月生，教授、博士生导师，贵州省五．四青年奖章和第七届青年科技奖获得者、贵州省第三批优秀青年科技人才培养对象（跨世纪人才）、贵州省省管专家、享受国务院特殊政府津贴、国务院学位委员会地质学科评议专家、国家博士后一等基金获得者，     

用科学发展观指导基层人才建设

以科学发展现为指导,实施人才战略工程,努力造就新型人才群体并使之形成梯队,是新军事变革和我军现代化跨越式发展对人才队伍建设提出的新要求.笔者从认识的连续性、对象的层次性、内容的特殊性、方法的多样性和机制的科学性五个方面,系统地阐述了基层贯彻落实科学发展观抓好人才建设应重点把握的方向性问题.     

发展高职教育的几点思考

发展高职教育应从培养对象的实际定位问题、教材建设问题、师资队伍建设三方面考虑 ,为我国教育事业做出应有的贡献     

申载春教授简介

申载春，男，1964年5月生，山西原平人，1985年7月毕业于忻州师专英语系。1989年7月北京师范大学汉语言文学专业本科毕业。1992年7月山东大学文艺学专业毕业，获文学硕士学位。2004年6月南京师范大学文艺学专业毕业，获文学博士学位。曾任忻州师范学院第一批骨干教师、学科带头人培养对象，     

关于高等职业技术教育发展中的几个问题的探讨

高等职业技术教育在我国发展迅猛,培养了许多技能型人才。为了技术教育健康发展,需要重视四个方面的问题,即培养对象认识、培养模式、高职学院的软硬件建设、就业率。很好的解决这几个问题,我们的人才培养工程就能健康发展。