投稿指南

本刊的“专栏”、“专题”以及“政界”、“商界”“学界”三大版块，下设多个子栏目，追求较强的可读性，侧重报道、探讨我省科技界、经济界、学术界的热点、亮点。文稿需主题鲜明有力，构思清晰合理，文字精炼有文采，符合以下各版块、栏目定位。     

采取多种途径培养学生的阅读能力

学生的阅读能力是在学习知识的过程中逐渐培养而形成的，学生具备了阅读能力，就可以借助工具书和参阅有关资料去独立获取知识、研究问题，不会的可以自己去探索，会的可以进一步发展。这不仅有利于学好英语这门学科，同时也有利于学好其他各科知识。     

浅议本科生科技创新能力的培养

高校科技创新能力的强弱直接影响到民族的发展和学校的生存，其中高校本科生这只重要的后备军的力量不可忽视，其科技创新能力的培养更是至关重要，应该引起广大教育工作者的高度重视。     

公安信息化人才培养思路与策略研究

随着“金盾工程”一期的顺利实施和二期的全面展开，信息化人才短缺、地区之间人才发展不平衡以及培训目标性和针对性不强等一系列问题日益凸现。对公安信息化人才的分类、公安信息化存在的问题进行较为细致和深入的讨论．在此基础上提出公安信息化人才的培养思路和策略。只有重视信息化人才队伍的培养和建设，才能使其保持鲜活的生命力，以满足不断发展和变化的公安工作的需要。     

武汉科技学院"唐三彩"实战型人才培养模式研究

武汉科技学院提出了"在改革中讲稳定,在稳定中求发展,在发展中抓质量,在质量中显特色,在特色中上水平"的科学发展思路,确立了"依托纺织服装特色学科,加强工科和人文社会科学的融合,培养适应社会需要的应用型人才,为纺织行业和区域经济服务"的特色人才培养战略.     

浅谈中师生物教学中学生能力的培养

学生能力的培养是一个热门话题，本就生物教学中学生需要培养的能力及途径进行了较为全面的综述。     

如何提升高校图书馆核心竞争力

图书馆在高校的教学和科研中扮演着重要的角色，本文从了解读者需求、确立自身定位、提供特色服务，通过继续教育提高“人”的素质等对如何提升高校图书馆核心竞争力进行一浅略的探讨。     

在化学习题教学中培养创新思维

“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在中学化学教学中实施创新教育，培养学生的创新精神和提高创新能力，是教育改革的核心，也是新课标的要求。化学习题教学是中学化学教学的重要环节之一，习题教学是培养学生创新思维的一个有效途径，下面笔者从教学实践中的体会谈谈习题教学中学生思维品质的培养。     

新课程中学生创新思想的培养

新课程中，学生的自主学习精神和创新思想的培养是老师们面对的重要课题。下面把我在新课程中的粗浅感悟介绍给大家：     

农村计划生育反弹现象的经济学诠释

当前农村出现计划生育反弹现象背后有着深刻的经济学原因。农民选择"超生"主要与农民收入增加以及实行免费义务教育后子女的培养成本降低、知识失业导致农民在生育选择中以数量替代质量的生育选择策略相关。