实施生物实验创新教学,培养学生创新意识

素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点.培养学生的创新精神和实践能力需要从培养创新意识做起.实施生物实验创新教学,结合生物实验教学实际,从实验的预习、实验操作、实验结果中提出了以问题为中心,延长实验链,把生物实验教与学的过程变成师生创新能力的运用发展、创新意识的培养过程.     

提高《合成橡胶工业》影响因子的策略

分析了《合成橡胶工业》自2002年以来的影响因子状况,通过采取部分对策如缩短论文报道时差、主动约稿、提高审稿质量、创办特色栏目、提高编校质量等,使期刊的影响因子在2005年度上升至0.4460,达到创刊以来最佳水平。     

培养学生电路设计能力的实践教学研究

从影响电子工作者电路设计能力的因素出发,提出通过加强实践教学来调动学生的自主学习积极性,以培养学生的电路设计能力,从而提高“电子线路设计”课程的教学质量。     

有效培养学生自主学习能力的课堂教学模式

教育部根据我国改革开放和现代化建设的需要,对我国高校外语专业的教育改革提出了复合型培养模式的发展战略和方向。高校的教改实践在教材上实现了很大的突破,而占主导地位的课堂教学所存在的缺陷却日益凸现。笔者以大学英语课程课堂教学改革为突破口,通过优化课堂教学模式,探讨课堂教学为自主学习服务的现实方法。实验结果表明:新的教学模式能够调动学生积极情感因素,培养学习策略,促进学生自主学习能力。     

探索"双轨同步"教学模式

在建设工程监理专业教学过程中,探索“双轨同步”教学模式,从而培养了学生的专业素质、提高了工程技术与管理能力。进一步体现高职教育特色,对提高教学质量、学生择业等方面具有重要意义。     

浅谈少年篮球运动员如何加强篮球意识的培养与训练

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,教练员如何培养青少年篮球运动员的篮球意识。     

对物理实验教学与学生学习能力培养的思考

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。目前各层次的物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析物理实验教学地位的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。     

数字科技

【国际】 71．78亿欧盟计划在《第七个框架研发计划》中，专门拨款71，78亿欧元用于研究人员培养以缓解欧洲目前科研人员严重匮乏的问题。根据欧盟2001年的统计，按千人劳动力计算，美国科技人员占8．1，日本占9.1，欧盟只占5.7；另一方面，严重的“人脑”流失给原本科技人员短缺的欧洲雪上加霜：欧盟现有约40万高级人才在美国工作，而其中的75％愿意继续留在那里发展。据专家预测，至2010年，当欧盟的科研经费总额达占其GDP的3％时，其科技人员需增加120万人，其中70万人为研究人员。因此，增加必要的投入培养足够的科研人员将成为欧洲维持科技进步水平的必需。     

注重“活动”教学,培养学生能力

九年义务教育课程标准(实验)强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.笔者通过教学实践摸索出结合新教材中“活动”设置的栏目开展学生实践活动、培养能力的有效方法.     

注重能力培养强化学以致用——《模拟电子技术基础》教学思路初探

介绍了高职电类专业模拟电子技术课程教改的探索思路，本文结合教学实践，对学生能力培养及理论教学，实验教学方法等问题进行了探讨。