基于就业与需求特征的财经类专业校企合作创新研究

教育与企业合作产生的根本原因在于国民经济的迅速发展及其对新型专业人才的需求,它既是一种办学模式,更是一种人才培养模式。文章主要研究如何根据财经类专业人才的就业与需求特征,积极在实践中探索财经类专业校企合作机制,培养社会经济发展需要的高级财经类应用性人才。     

高职院校计算机类专业人才培养模式创新与实践

针对高职院校计算机类专业人才培养无法适应新一代信息产业发展需求的现状,以安徽中澳科技职业学院为例,从专业调研、人才培养、专业培养模式、校企合作以及实习就业诸方面阐述创新做法和实践活动,以期为信息产业培养创新型人才提供新的途径.     

农学类专业研究型教学模式改革的探索与实践

研究型教学体现在教学的研究性,黑龙江八一农垦大学对农学类专业研究型教学模式的探索和实践,主要表现在开展研究型教学试点班,修改人才培养方案,转变教育观念、教学方法,构建课程体系,优化课程内容,推进导师制,加强教师队伍建设,对于教学质量的提高取得了超预期的效果。     

如何提高非生物类专业的生物学实验教学质量

南昌大学在非生物类专业本科生中开设生命科学导论理论课的同时，开设了与之相配套的实验课，同时在实验教学对象、内容、时间、方法手段以及师资力量的配备等方面进行了改革尝试，提高了实验教学效果。     

基于云计算的城建档案应用系统

在信息技术(IT)高速发展的时代,云计算技术在全世界范围内已经成为信息技术中的一大热点,笔者通过解析各种云计算方案的原理,对云计算在城建档案信息化管理中的应用进行了研究。以石家庄市城建档案馆基于云计算的城建档案数字化管理信息系统为例,分析了城建档案管理业务,介绍了云计算的概念、特点、服务模式及其体系结构,结合云计算应用架构和各级城建档案馆管理的实际需求,给出了基于云计算平台的城建档案管理信息系统整体解决方案,并提出了云计算技术在城建档案信息系统应用中还需要继续解决的问题和发展方向。     

依托科研项目培养本科生创新能力——以生物类专业为例

本科生参与科研项目是培养大学生创新能力的有效途径。上海海洋大学水产与生命学院以相关科研项目为载体,通过建立“三角关系”,即本科生、专业教师、科研项目三者的科研创新活动培养模式,开展生物类本科生创新能力培养的科研实践活动,建立有效途径吸引本科生参与到科研创新项目中,系统优化生物类本科生创新能力培养机制,在培养生物类专业本科生创新能力方面进行了系统探索,并取得了显著成效。     

土木类专业本科生校外实践基地建设研究

土木工程专业作为一门实践性很强的学科,专业实习是土木类专业本科生必修的实践课程,是本科生培养的重要环节.当前土木类专业本科实习基地建设存在实践资源缺乏、企业积极性不够、校企配合度不高、实习课程安排不规范、考评机制缺失等问题,需要通过构建合理的实践资源管理和分配模式,规范实习课程体系设置,完善考核评价模式来推动校外实践基地的进一步建设.     

城建工程结构施工中预应力混凝土技术的运用

近些年,我国经济社会稳步发展,城市化速度加快,居住面积狭小成为影响城市居民生活体验的重要因素。当前,人们需要对城建工程结构进行综合优化,因此城建工程结构施工的研究极为重要。作为当前城市建设的重要技术之一,预应力混凝土技术在城建工程结构施工中发挥了巨大的作用,城建工程结构施工对预应力混凝土技术的运用逐渐成熟。本文深入分析了城建工程结构施工中预应力混凝土技术的应用,以期为城建工程结构施工提供理论支撑。     

财经院校管理类专业实验室建设与管理的实践与思索

根据财经院校管理类专业人才培养和教学改革的需要，阐述管理类专业实验教学模式的特点，并结合山西财经大学管理科学与工程学院实验室建设与管理实践论述管理类专业实验室建设内容、方法和管理措施。     

高职院校烹旅类专业产学研合作的实践与思索

本文阐述了烹旅类专业产学研合作的实践模式,从中总结了产学研合作的几点经验和有待进一步解决的问题。