省科技厅会同省有关部门启动安徽省科普基地认定工作

8月21日，省科技厅会同省财政厅、省国税局．省地税局、省林业厅组成联合考评组，在黄山市有关部门的陪同下，对安徽省皖南国家野生动物救护中心进行了实地考查。考评组听取了救护中心负责人的汇报，并对中心的科普设施、机构和工作情况进行了检查。考评组认为救护中心在完成野生动物救护、科研工作的同时，     

论本科翻译教学中的讨论模式

讨论式教学是以教师为主导和以学生积极参与为特点的一种重要教学模式,能有效地创建一种和谐的教学环境,强调师生的互动,其本质上体现了以学习者为中心的教学思想。     

现代科技馆应重视与企业合作

当今世界各国，特别是西方发达国家都非常重视科技馆的建设使用，特别注重利用科技馆来开展科普教育，提高国民对科学技术的认知和理解，从而推动国家经济和文化事业向前发展。为此不惜巨资，在国际上兴起了新一轮的科技馆和科学中心建设高潮。步入21世纪以来，伴随着我国经济的高速迅猛增长，党和政府已经清醒的认识到科学技术是第一生产力，科技强国是势在必然，科学发展是一条正确的道路。在党和政府的高度重视下，我国科技馆事业也紧跟着世界潮流有了长足发展。     

周边进水周边出水式沉淀池的应用

平顶山污水处理二期工程引用了周边进水周边出水沉淀池的整套技术,经过几个月的运行,效果优良。现把这种沉淀池及其配套设备详细介绍给同行,以期为新技术的推广应用略尽绵薄之力。     

“膜筏”的国际规范定义

细胞膜上存有一种以鞘脂（sphingolipids）和胆固醇（Ch）为基本成分的微域（micro—domain），近年来引起广泛注意，本文作者曾予简介。鞘脂所含长的多饱和脂酰链呈高度有序排列，在其紧密填充之间又散布大量胆固醇，形成了质地较致密的富集胆固醇的小斑块结构，而其周围膜介质的流动性较强，因此该结构经常处于浮动状态，类似江流中拖运的木筏，[第一段]     

单片机课程项目教学实践与思考

项目教学法和多样化考核方式相结合的教学模式可以达到提高学生的学习积极性,培养技能型人才的教学目的。项目教学法主要是将教学内容分解成若干个可实施的项目,把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识。是一种教和学互动的模式。通过分步学习,降低学习难度的梯度,逐步完成整体教学目标。多样化考核方式由＂平时考核＋闭卷考试＋开卷考试＋实训考试＂四结合的形式构成,实现对学生学习效果的综合评价。     

以学生为中心,大力推进我国英语口语教学改革

英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,就是让学生将知识由技术能力变为实际使用技能。我国的英语口语教学目前还存在着很多弊端,大部分学生学的都是"哑巴英语",这种状况不能适应新课标的要求。因此,在口语教学中,教师要灵活运用多种手段,激发学生开口说英语的兴趣,给学生创造机会进行口语练习,使学生尽快提高英语会话水平,从而达到英语教学的目的。     

罗杰斯的以"学生为中心"到社团学习法中的双主体思想

社团学习法是美国芝加哥大学心理学教授柯伦在五十年代提出将罗杰斯的心理咨询理论应用于外语教学的一种教学方法.罗杰斯心理咨询理论侧重于从以患者为中心到以学生为中心的思想转变,以及非指导性原则的运用.柯伦将这一理论应用于第二外语的学习,提出五个阶段理论,使教师的地位和学生同等重要.通过对五个阶段教师和学生的不同作用的进一步分析,得知社团学习法确实是一种双主体的教学方法,没有侧重.     

学校思想政治工作的创新

思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作，是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设的一项基础工作。与以往不同的是，我们今天的思想政治工作者所面对的是多样化的利益群体、社会角色，“我讲你听”“我导你行”的单纯灌输式思想工作方式，已逐渐显得苍白无力。面对新形势，学校的政治思想工作也必须不断创新，只有与时俱进才能发挥它最大的作用。但是如何才能既适应新形势又保留其优良的传统呢？这需要在工作中，对于以下几个方面多下功夫。[第一段]     

对我国当前的教学设计理论与实践的思考

教学设计在我国正处于引入阶段,我们还缺乏对教学设计理论进行本土化研究,使得教学设计理论在实际应用中存在着一些问题.本文介绍了教学设计理论的发展进程,就我国当前教学设计理论与实践中存在的一些问题进行了分析,提出了解决这些问题的一些对策.