太原理工大学

煤科学与技术教育部和山西省重点实验室组建于1985年，是山西省首批的省级重点实验室，1997年正式批准对外开放，2003年批准为教育部重点实验室。中国工程院院士、清华大学教授倪维半为实验室学术委员会主任，     

科技功勋奖获奖人物简介

王国栋 教授，博士生导师，中国工程院院士，1966年8月毕业于原东北工学院冶金系。1981年12月冶金部钢铁研究总院压力加工专业研究生毕业、硕士学位，1993年美国匹兹堡大学访问学者。现任东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室学术委员会副主任，中国金属学会轧钢学会副理事长、中国金属学会轧钢学会理事。辽宁省政协五、六、七、八、九届委员。获国家科学技术进步奖4项，其中一等奖2项，二等奖2项；获省部级科技进步奖21项，其中特等奖1项，一等奖4项。荣获冶金部中青年有突出贡献专家、辽宁省优秀专家、优秀科技工作者、省优秀教师等称号：获宝钢教育奖、省“五一”劳动奖章等奖励。     

院所联姻 共建基地

2006年11月16日．太原科技大学与山西省高分子材料研究及检测重点实验室研究生培养基地在太原市塑料研究所挂牌成立。太原市副市长张政，太原科技大学校长郭勇义为研究生培养基地揭牌。太原科技大学副校长黄庆学，太原市科学技术局局长王燕阳，太原市科学技术局助理调研员刘文昌及山西省内各大专院校相关专业教授参加了揭牌仪式。     

第11届半导体缺陷认知、成像与物理会议

第11届半导体缺陷认知、成像与物理会议（11th International Conference on Defects-Recognition，Imaging and Physics in Semiconductors（DRIP XI））于2005年9月15-19日在北京举行，来自26个国家（地区）的共124位代表与会。会议由中国科学院半导体研究所和浙江大学共同主办，会议主席是中国科学院半导体研究所的王占国院士，会议程序委员会主席则是浙江大学硅材料国家重点实验室的杨德仁教授；会议国际指导委员会和会议国际程序委员会分别由著名学者JeanPierre Landesman、Piotr Edelman等16人和18人组成。     

校本教研应从四个方面着手

建立以校为本的教研制度，成为新课程实验中的一项重要内容。但许多教师对怎样实施校本教研、校本教研到底要研究什么认识模糊。笔者以为，现阶段的校本教研应从以下四个方面着手。     

基于反应谱的结构体系平稳随机地震反应分析

利用功率谱与反应谱的转换关系，提出了分析土与结构相互作用系统的反应谱分析方法，该方法利用新规范中的加速度反应谱作为目标谱，计算与之相对的功率谱并按该功率谱作为地震输入谱进行结构体系随机地震反应分析，最后通过算例说明该方法的有效性．     

声音机能开发的要素

在声乐机能训练中，促使声带变薄是科学发声的关键，气息支持是声音的保障，声音安放在头腔(高位置)才能获得共鸣。打开胸咽腔，打开喉咽腔，打开鼻咽腔，即打开全部腔体，才能放声歌唱。     

开放、流动、联合、竞争——国家重点实验室20年：加强国家重点实验室建设促进基础研究水平提高

20世纪80年代，为全面推进科学技术事业发展，我国启动了国家重点实验室建设计划。经过20年的发展，国家重点实验室在科学研究、人才培养和对外开放方面取得了令人瞩目的成就，成为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。     

现代城市防震减灾研究

城市人口集中，是一个地区的经济中心，减少城市地震灾害损失时于保护人民生命安全，保持经济持续发展意义重大。分析了地震时现代城市造成的破坏和影响，从地震预测、城市防灾规划、建筑物抗震设计以及人民群众的防灾教育等方面探讨了有效减轻地震灾害的措施。     

隧道地震反应分析中几种边界条件的比较

比较了粘弹性边界、粘性边界和固定边界条件的精度，根据不同边界条件，采用振动方法和波动方法，进行了在地震荷载作用下隧道结构的反应分析，分析了无限地基对计算结果的影响以及在地震荷载作用下隧道衬砌的薄弱部位。