中学地理教育现状调查与教学改革建议

本文采用问卷调查方式,调查了金华、台州、衢州和丽水等地的中学地理教学情况.调查结果显示,中学生学习地理兴趣较高,动机明确,但是基于由于中学地理教学教学实践环节较少,教学过程和方法比较单一,影响了中学生地理学习的自觉性.因此,今后中学地理教学改革的方向是,把地理教育和中学教育有机结合,充分发挥中学地理教师的能动性和积极性,增加实践环节,丰富教学内容和形式,提高地理教学质量.     

论零售商圈的测定方法

文章介绍了零售店铺商圈测定的两种方法--理论模型法（主要有莱利法则、康帕斯法则阿普波姆法则、伽萨法则和哈夫法则）与实态调查法（主要有家庭购物调查、顾客登记簿调查、来店者调查）.其中重点论述了理论模型法中的莱利法则与哈夫法则,莱利法则分析计算了零售区域的吸引力,哈夫法则测算了消费者的购物概率及消费额.     

对社会调查中常用态度与方法的初步分析

社会调查实际上是由调查者与被调查者双方共同完成的。调查者不是“包打听”，也不是完全的“被告知者”，真实材料的获得要建立在双方相互尊重的前提下；每一种调查方法之间是一种弥补的关系：调查者对调查对象都怀有一种自觉不自觉的价值与情感取向，深刻地影响着调查者对材料的分析。     

甘孜州藏药发展史及生产现状的调查和建议

甘孜藏医药历史文化底蕴丰富，经过长期的发展已奠定了一定的人才，技术和生产基础，特别是名贵藏药的传统生产技术已具有较高的水平。全州从事藏药开发和应用的单位近20家，此外，还有部分民间藏医，寺庙也在开展藏药加工生产工作。全州藏药生产的产品达300余种，其中新制剂近10种，但上规模上档次的没有一家，目前仅有藏药生产企业一家，均没有一个产品取得国家药品生产批准文号。藏药生产尚处于自制自用的阶段。     

学校体育学课程内容新体系的构建

以课程编制理论为依据，采用文献法、专家调查法，结合基础教育课程改革的具体实际，构建了学科研究对象清晰明确、课程结构合理、内容完善、概念术语规范的学校体育学课程内容新体系．     

共和县绵羊肺线虫病的调查

对20副共和县屠宰绵羊的肺脏进行了肺线虫检查，结果：共检出肺线虫79条，其中丝状网尾线虫64条，舒氏歧线虫15条，总体感染率为20％。     

中学生离家出走现象调查分析

近年来中学生离家出走现象经常发生，给家长增加了麻烦和痛苦，给学校教育带来了困难，给社会增添了不安定因素，对学生的健康成长极为不利。学生的出走与社会的不良影响，家庭和学校的不当教育有着密切的联系，应从社会、学校、家庭及学生自身四个方面寻找原因，采取有效措施，预防和减少这种现象的发生。     

九顶山自然保护区珍稀濒危植物资源调查研究

九顶山自然保护区有25种中国珍稀濒危保护植物名录中所列的珍稀濒危植物，包括2个濒危种，10个渐危种，13个稀有种，其中1级保护植物2种，2级保护植物12种，3级保护植物11种．这些珍稀濒危植物在园艺、药用、理论研究等方面具有重要价值．区系分析表明本区珍稀濒危植物多发生于第三纪以前，温带性质显著，中国特有成分占优势，和华中及青藏高原植物区系联系密切．     

高中学生心理健康状况调查分析

为了解高三学生的心理健康状况,为学生的健康教育和心理咨询提供合理建议,采用症状自评量表(SCL-90)对某中学高三学生进行问卷调查.结果显示高三学生躯体化低于全国常模,但人际关系、焦虑分高于全国常模,其他各项与常模相近无显著差异.结论高三学生心理健康状况不容乐观,应加强心理健康教育及心理咨询.     

白马山自然保护区国家重点保护野生植物资源调查研究

白马山自然保护区保存有较大面积的自然生常阔叶林，植被物种组成丰富，蕴藏有很多的我国珍稀，濒危国家重点保护野生资源植物。根据《中国植物红皮书》和《国家重点保护野生植物名录》对白马山野生植物资源进行调查，其结果发现有《红皮书》1册保护植物25种24属20科，属1级保护的2种，国家珍稀濒危重点保护生物共有49种44属37科。