职业教育特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识，即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养，提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，来思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路，办学途径及办学模式。     

论《化学》课在高职教育中的作用及改革

当前许多学校削弱化学课的教学，这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要，化学课教学必须深化改革。在教学内容上，适当降低理论高度；根据本专业的需要以及社会关注的热点，选择应用性强、新科技含量高的基本知识；提高实验课的比例和效果。在教学方法上，注意调动学生主动学习的积极性，使学生在学习的过程中，知识水平和能力得以同步提高。     

浅谈医疗机构的亚专业分化管理

亚专业分化的学科建设策略，是一项新的学科和人才管理办法。贯彻了激励原则，体现了专业技术科学分类。创新了人事管理的方法。为医院的发展储备了一批高水平的人才。提升了专业技术水准，在学科设立和专业发展上可以做到人无我有，人有我精，人精我新的学科建设格局．激发和培养了科技人员的创新，意识有利于医院规模经济的形成。     

对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

论教师专业发展的问题与对策

教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。     

浅谈中专化学教学中的环保教育

文章从四个方面阐述了在化学教学中如何渗透环保教育 ,以培养学生的环保意识     

浅谈计算机中心在高校教育教学中的作用

总结多年计算机教学、管理实践和理论思考 ,从教学实践、数字图书馆的建设、远程教育、高校教学评估等几个方面 ,阐述计算机中心在高等学校教育教学中的作用和地位。本文系校园网建设和高等学校计算机文化建设方面系列论文之一。     

论《人际沟通》课程在护理专业人文素质教育中的作用

新的医学模式和整体护理观的形成，使当今护理范畴不断扩展，内涵不断加深，并已形成独立的体系。由此，社会对护理人才的培养提了出更多、更新、更高的要求。如何提高处理专业学生的素质，培养出适应新世纪要求的高素质的实用型护理人才，是护理教育的当务之急。我校自2001年开始在护理专业开设了《人际沟通》选修课，36学时，由护理老师任教。通过几年的实践，我们意识到《人际沟通》课程在提高学生沟通水平的同时，能使学生意识到存在自己行为中的一些不良习惯，并自觉地予以修正，提高了学生的人文素养。     

试论专业化进程中的我国教师教育

专业化是世界教师教育改革的主要趋势，师范教育改革的核心就是要促进教师专业化。分析我国教师教育和专业化进程中存在的问题，探讨教师教育改革。将有助于提高我国教师的专业化水平。进而全面提高我国教育质量。     

试论统计学专业的改革

在目前政府统计机构人员饱和、企业统计机构萎缩的情况下 ,统计专业改革的关键是树立为企业服务的方向。因此 ,统计学专业改革必须以为企业服务为中心 ,来界定它的培养目标和改造课程设置