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71.
以市场为导向,积极拓展高职教育生存发展空间 总被引:2,自引:0,他引:2
该文阐述了面对信息化社会、学习化社会,高职院校只有面向社会办学,增强使命感和危机感,通过构建面向信息化社会的教育理念建构具有特色的专业设置和课程结构模式,不断拓展自己的生存发展空间,走特色办学之路,才能保证高等职业教育具有强大生命力。 相似文献
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73.
刘福寿 《河北经贸大学学报(综合版)》2004,4(1):83-88
本文就一般院校经济学类专业教育与市场的关系、宽口径厚基础与专业技能的关系、教学的规范管理与教学自由的关系、学生能力培养中一般与重点的关系、办学的共性与特色的关系、培养目标中的共性与个性的关系等问题进行了探讨,提出了自己的见解。 相似文献
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高职院校迅速发展,招生规模扩大,后进生数量不断增加,高职院校对后进生的管理需不断加强。本文分析了高职院校后进生的个性特征,并阐述了高职院校管理人员和班主任加强后进生的教育的一些措施。 相似文献
78.
为使高校档案工作能更好地为地方经济服务,必须提高认识,拓宽思路,提升服务的自觉性;内练素质,外树形象,不断提高挖掘和利用的水平;切实解决好标准化建设、与地方政府的沟通、经费投入、复合型人才培养、数据库建设等问题。 相似文献
79.
吴江是全国较早实施“科教兴市”的城市之一。多年来,吴江依靠科技进步,有力地推动了地方经济的快速发展。目前,全市已形成纺织丝绸、光电缆、通信电子三大支柱产业,培育出了永鼎集团、亨通集团、双塔集团等一批国家重点高新技术企业。近年来,全市高新技术产业继续保持高速增长的态势,全市高新技术企业群、产品群初步形成,已拥有国家级高新技术企业5家,省高新技术企业32家,省级民营科技企业137家,共有100多项产品被认定为省市高新技术产品。高新技术产业份额不断攀升,仅去年上半年,全市高新技术产业产值已达157.02亿元。 相似文献
80.
(接上期)上面提到的非定居移住民,是指从福建及浙江省南部的台州府等地流入奉化县山区的人,即所谓的“棚民”。在位于忠义乡以西的剡源乡,可以见到如下的记事 。剡源向乏水患,亦无劫案。自嘉庆初,闽、台(福建省与浙江省台州府———引用者)棚民相率来剡〔源乡〕,种靛青、种苞芦,日辟日广。如牛山之濯濯水,无所蓄迨。〔嘉庆〕末年,大雨连旬,山水骤注于溪,溪不能容,遂漂没田畴无算。……比年仙居、黄岩无业贫民偕来工作,寓居山厂,一不得食,抢劫之案,层见叠出。由此来看,自嘉庆初年( 1 8世纪末)以降,福建等地的棚民、浙江南部的贫民流入该地山… 相似文献