高校实验室发挥综合功效的思考

在实验室建设中存在目的单一性、设备利用率低、共享性差等缺点,经过多年研究提出解决学校科研院所及生产单位的实验室如何相互协调共同参与教学、科研开发和社会服务的方案,充分发挥地方政府的协调优势,利用实验室的人、财、物等资源优势,最大程度地发挥实验室的综合功效.     

地方文献资料的收集整理与利用

<正>所谓地方文献,是指有关一个地区的历史、地理、社会、政治、经济、自然资源、科学技术、文教卫生等的各种资料而言,凡是和这一地区有联系的资料,不管其出版地在哪里,一概视为地方文献。地方文献的搜集收藏管理与利用对研究本地方历史、地理、社会、政治、经济、自然资源、科学技术、文化等的演变与发展具有重要的现实意义和历史意义。     

基于模糊数学理论普通高校体育课学生学习评价体系研究

以普通高校大学公共体育课学生学习成绩为研究对象,依据模糊数学理论,采用层次分析法和数理统计法构建了学生体育课学习评价体系.该体系包含了学生体育技能、健康需求、情感体现和社会适应等元素,并给出体育课学生学习成绩的模糊数学模型.通过算例证明,该数学模型算法准确、便捷、适用,所提出的评价体系具有客观性、科学性、有效性和公正性,为今后体育课程学生学习效果的评价提供理论依据.     

河南省普通高校排球运动现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,调查了河南省普通高校排球运动的现状,对其影响因素进行了分析.结果表明,影响排球运动开展的因素主要是项目自身特点、大学生参与排球运动的动机、场地设备欠缺、领导重视不够等,并对如何推动河南省普通高校排球运动的开展及提高排球运动水平提出了可行性建议.     

关于地方本科院校大学生学习动力问题研究的调查报告——基于两所北京市管市属高校的调查

通过问卷调查发现,＂大学生学习动力不足＂不仅是当前民办高校和高职院校所面临的问题,还是不少地方本科院校面临的难题。地方本科院校大学生＂学习动力不足＂主要表现为：缺乏明确的人生目标;入学后学习动力不足呈上升趋势;＂选择学习＂之风普遍;自主学习能力和习惯欠佳。地方本科院校要想解决大学生学习动力不足的问题,有两大提纲挈领的着力点：一是以大学生成长成才的需要作为教育教学的切入口,二是加强引导大学生树立明确的人生目标。     

不确定性序回归模型在普通高校扩招预警中的应用

根据专家决策和结构风险最小化原则,构建了一种新的不确定性有序支持向量回归模型,可以解决训练点带有不确定性的序回归问题.基于OSVR首先构建了一个较为复杂的优化模型;该模型的约束条件比较多,特别是在海量数据的情况下处理起来就更为麻烦,提出一个等价优化问题,并进行了由自然数到实数的推广,将复杂的模型转换为一个相对简单的优化模型;然后利用技巧将线性学习问题很自然地拓广到非线性情况,实现了从训练样本空间到高维特征空间的映射.普通高校招生人数预警的数据试验表明模型有一定的实际应用价值.     

南四湖湖内浅槽疏浚工程施工若干问题的探索

湖内浅槽工程是国家重点防洪工程,山东疏浚作为山东省内唯一一家专业一级资质疏浚队伍,在施工中积极探索节油疏浚,采用长距离水下潜管敷设,应用GPS技术,在加强地方关系协调等方面积累了丰富的施工经验。     

地方工科院校工程能力本位的课程模式理论探讨

通过分析如何依靠一定的课程模块及课程的构成要素来实现"工程能力"的各项目标,从而构建突出"工程能力"的课程体系。认为课程是实现学校人才培养目标的载体。实施以工程能力为本位的课程模式,是由地方工科院校培养的人才特点决定的。     

基于科技创新的地方高校学科建设路径选择

学科建设是高校科技创新的基础和原动力,高校的学科建设水平主要体现为科技创新实力.针对当前地方高校在学科建设方面影响科技创新的主要问题,从经费投入、学科环境建设、学科交叉与融合及高新技术平台建设等方面,提出了适应科技创新要求的地方高校学科建设机制构建的主要途径.     

河南省普通高校体操教学现状及对策研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对河南省普通高校体操教学条件现状进行调查,调查发现:体操教学条件存在着场馆面积较小;体操师资队伍中高学历高职称比例较低、实践课的师生比例较大;单杠、双杠等器材数量与学生的人数不相适应,轻器械体操和专门器械体操的器材种类较少,有的院校甚至没有等一系列的问题.通过以上调查分析,提出相关对策,以期为河南省高校体操教学条件的改善和教学质量的提高提供参考.