首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8995篇
  免费   27篇
  国内免费   3篇
系统科学   5篇
丛书文集   463篇
教育与普及   45篇
理论与方法论   36篇
现状及发展   1篇
综合类   8475篇
  2024年   12篇
  2023年   98篇
  2022年   107篇
  2021年   93篇
  2020年   65篇
  2019年   82篇
  2018年   29篇
  2017年   65篇
  2016年   107篇
  2015年   357篇
  2014年   782篇
  2013年   749篇
  2012年   887篇
  2011年   984篇
  2010年   1025篇
  2009年   857篇
  2008年   827篇
  2007年   653篇
  2006年   343篇
  2005年   211篇
  2004年   160篇
  2003年   111篇
  2002年   79篇
  2001年   84篇
  2000年   60篇
  1999年   40篇
  1998年   29篇
  1997年   29篇
  1996年   27篇
  1995年   21篇
  1994年   17篇
  1993年   8篇
  1992年   7篇
  1991年   7篇
  1990年   3篇
  1989年   6篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有9025条查询结果,搜索用时 31 毫秒
191.
高职院校与企业在一定程度上两者呈供需关系。但随着企业文化、管理、及企业工艺及技术的改革发展,高职院校与企业之间的供需矛盾日渐明显。针对化工行业,如何培养满足企业需求的专业人才,笔者就此谈谈自己的看法。  相似文献   
192.
笔者以本学校为例,分析医学文献检索课开展的现状,对目前检索课程设置的不合理之处,结合实际情况提出教学改进的意见和建议,以使学生充分掌握文献检索技能。  相似文献   
193.
王颖 《安徽科技》2017,(12):34-35
近年来,为了降低培养成本、优化教学效果,很多高职院校开始探索国际协作的新型办学模式。本文从节约培养成本的角度出发,对分段式联合人才培养、植入国际课程、主辅修全日制课程三类不同的办学模式进行了探讨。  相似文献   
194.
在当今网络技术迅速发展、信息技术广泛应用的环境下,图书馆怎样借助网络信息技术,优化图书馆网站,拓宽图书馆服务范围,创新服务手段,最大限度满足师生对信息资源需求,提高图书馆服务效率,就显得尤为重要。笔者以东营职业学院图书馆读者服务工作创新与实践为例进行了阐述。  相似文献   
195.
本刊启事     
《昌吉学院学报》2010,(6):F0004-F0004
本刊为昌吉学院主办的综合学术理论双月刊,在全国公开出版发行,以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,突出民族性、地方性与师范性。  相似文献   
196.
高职生物技术专业实践教学质量提高的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
王艳梅  董少朋 《科技资讯》2010,(24):206-206
实践教学是高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成。本文教师的教、学生的学和考核机制三个方面分析了高职院校在实践教学中存在的问题与不足,提出相应措施,以加强实践教学质量。  相似文献   
197.
赵锋 《科技信息》2011,(36):28-28,30
本文通过对三十多所高职院校校企合作政策的现状调查,归纳出高职院校校企合作政策呈现出区域性、行业性、认识观念的三种特征,提出了成立专职负责校企合作管理的机构、构建校企合作内部保障机制、建设校企合作内部激励机制、成立校企合作职业教育集团等内部政策策略建议。  相似文献   
198.
从信息化建设的理论和方法出发,结合新建本科院校信息化建设现状,认为新建本科院校信息化建设采用跨越式建设模式更为有利,并提出了该类院校信息化建设方案与步骤.  相似文献   
199.
随着计算机的目益普及,多媒体技术的目趋成熟,多媒体外语教学将成为外语教学的趋势。课堂实践表明多媒体技术同传统教学理论有机结合能使英语教学模式多样化,在培养学生自主学习能力,造打高级精品课程,培养高级应用型技术人才方面起到较好作用。  相似文献   
200.
新建本科院校的转型主要体现在时间跨度、性质类型、目标使命、资源要素等几个维度。要实现新建本科院校的顺利转型,必须要抓好学科建设这个龙头问题。目前新建本科院校学科建设面临诸多问题和困难,成为制约其发展的瓶颈。要突破这些瓶颈,需要理清思路,整体规划,从思想意识、学科方向、领军人物、学科团队、平台基地、学术制度环境等方面去寻求对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号