电极在线加工技术

在微细电加工领域,工具电极的在线制作技术可减小它的定位误差,有助于提高待加工件的加工精度。本文提出了一种新的电极在线加工的方法,在微细电解加工过程中,将工件固定在工作台或两个相互垂直的加工轴上,让工作台或两加工轴互带正、负电,通过更换加工电源的正、负极性,在三者之间实现相互加工。实验中,分别用三种不同的加工工艺,在线加工出几种微型的工具电极。     

基于收益-风险模型分析高校学生在线健康咨询服务使用意愿的影响因素

目的:研究高校学生在线健康咨询服务使用意愿的影响因素.方法:采用方便抽样,使用"问卷星"设计和制作调查问卷,并对成都市两所大学的500名大学生进行问卷调查,使用结构方程模型对在线健康咨询服务使用意愿的影响因素进行分析.结果:问卷回收443份,回收率为88.40%,有效442份,有效率为99.77%.感知收益(β=0.368,P<0.001)、网络信任(β=0.147,P<0.05)和医生信任(β=0.129,P<0.05)正向影响使用意愿;感知风险(β=-0.018,P>0.05)、平台信任(β=0.141,P>0.05)对使用意愿的直接影响未得到支持;网络信任和医生信任在感知风险与使用意愿的关系间具有完全中介作用,在感知收益与使用意愿的关系间发挥部分中介作用.结论:增加公众对网络环境和网上医生的信任以及提高患者潜在的利益是提高在线健康咨询服务的使用意愿的关键.     

浅析输变电设备优化检修关键技术

本文在全面总结我国电网企业现有检修体制的基础上,傣鉴其它工业领域的研究成果,提出了电网企业优化检修的思想,对输变电设备检修的发展状况进行了综述,提出了输变电设备优化检修理论。分别对输变电设备的状态监测技术、状态评估技术故障诊断技术以及检修计划优化技术进行综述。     

液压管道在线酸洗、冲洗在中冶新材冷轧硅钢工程中应用

液压管道在线酸洗、冲洗工艺在工程中应用实施,确保了工程液压管道、设备安装质量,缩短了施工周期。     

基于Web的“普通话水平测试”培训系统的设计与实现

由于受到来自普通话水平测试的压力,高校普通话教学出现了教学内容失衡、缺乏针对性、忽略语言成长环境等问题,为构建合理的普通话教学模式,实现了基于Web的＂普通话水平测试＂培训系统。该系统是在网络环境中建立一个虚拟的教学环境,在该教学环境中,教师的教学过程和学生的学习活动都不受空间和时间的限制,各教学环节可高效方便地进行。本文结合目前高校普通话教学的情况,介绍了该系统的体系结构和具体设计。     

混合学习模式下的新视野大学英语课程改革实验

现代多媒体辅助教学已逐渐取代了一个教师、一块黑板加一支粉笔的传统教育模式。然而由于对多媒体技术的不恰当的应用,很多教师完全以多媒体课件为教学拐杖,上课成了一个鼠标点到底的机械运作模式。幻灯片成为教学的主角,取代了教师的主导地位。学生上课就是观看放映,失去了学习英语的主动性和积极性。为扭转这种局面,在新视野大学英语教学中笔者尝试采用混合学习法进行实验,旨在将传统学习的优势和计算机辅助在线学习的优势紧密结合,实验证明教师不再过多依赖多媒体课件,主导作用得到强化,学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性也得以充分发挥。     

两会追访记

<正>2010年两会报道,我接到任务,要做一个新节目《鲁健两会观察》。这个节目不但要完成中午的直播连线观察和晚间演播室观察各三到五分钟,还要每天访问一位省部级官员,回应民意热点。谁都知道追访高官,一个字:难。约访难,问好问题更难。     

形象化手段在高分子材料与工程专业有机化学课程中的运用

结合高分子材料与工程专业有机化学课程体系的特点,阐述如何通过与教材配套的数字课程网站在线视频、Chemoffice软件、运用形象生动的比喻来讲解,并通过手机推送相关微课视频等多种手段进行形象化教学.将较为抽象的有机化学理论通俗化、形象化,帮助学生理解教学内容,激发学生的学习兴趣.     

海水总磷总氮在线自动监测装置

采用独特的多通道流路设计,使用蠕动泵,辅以自动控制系统,使总磷总氮的消解、显色、测定及数据处理过程等分别自动完成,进而实现了海水中总磷、总氮的现场自动测量。装置的检出限为0.001 74mg/L(总磷质量浓度)、0.003 75mg/L(总氮质量浓度),精密度为7.06%(总磷)、2.17%(总氮),加标回收率是98.1%(总磷)、92%(总氮)。     

国际交往与中国青年形象

随着信息技术的不断发展,中国青年有了更多在国际舞台上展示自己的契机,但是我们还是应该冷静地思考一下,这些机会真的都是对我们有利的吗?我认为应该这样讲,这是一把双刃剑,有机遇也有挑战和考验。