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641.
詹金添 《莆田高等专科学校学报》2012,(5):93-97
采用文献资料法和田野调查法,梳理了皂隶舞(傩舞)的产生和发展过程,分析了皂隶舞的表现形式、表演程序和动作特点,探究皂隶舞具有弘扬中华民族传统美德,宣传教化,娱乐健身等社会价值。 相似文献
642.
643.
舞蹈是学校艺术教育中比较重要的一部分,它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受学生们的喜爱。一个好的舞蹈作品,能够使学生在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促使学生身心健康,达到寓教于乐的效果。通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,陶冶情操,是对学生进行审美教育比较理想的方式。随着社会的发展,学生对美育的要求也越来越高,同时,《中共中 相似文献
644.
虽然学生们对舞蹈课程的开展“千户万唤”,“翘首以待”。但真正开展起来中却困难重重。除去学校的不支持,家长的不理解等这些外在因素,专业的技能训练则是学生和老师们望而却步的内在问题。舞蹈的专业技能,既枯燥无味,消磨学生兴趣,又难以掌握深度,束缚老师手脚。要剔除这块绊脚石,首先我们要明确在中学教学中加入舞蹈课程的目的性。从舞蹈的概念上我们已经知道,舞蹈是用肢体来倾诉情感的艺术。所以激发人们内在的情感共鸣,培养学生对舞蹈的感受力和创造力才是根本,才是中学舞蹈教育的目标,而不是机械性,枯燥的技巧训练。 相似文献
645.
武汉地区8所高校啦啦操运动现状的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
熊萍 《江汉大学学报(自然科学版)》2010,38(3):110-112
以文献资料、问卷调查、统计分析为主要研究手段,对武汉地区8所高校啦啦操运动开展现状进行了调查研究和分析.结果表明:武汉地区8所高校啦啦操运动开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才;啦啦操队缺乏正规系统的训练;舞蹈啦啦操是武汉地区高校啦啦操运动发展的重点内容.该研究旨在解决制约武汉地区高校啦啦操运动发展的根本问题,找出一条适合武汉地区高校啦啦操运动健康、稳定的发展之路,以期对啦啦操运动发展起到一定的促进作用. 相似文献
646.
647.
舞璃是一种人体动作的美妙艺术,它能不仅能够起到宣泄情感,释放压力,增强自信、改善人际关系等心理作用,而且对人的生理健康也有很大益处。 相似文献
648.
文章比较西藏林芝地区民间舞蹈"波"及"扎年波冬"为首的"斗波""、促东波"、"都波"等波类舞蹈的艺术形式及其文化内涵,着重对"波"字在民间方言及古藏文中的运用等方面进行了考证。认为"波"字在藏文书写上与通常的藏文"卓"(bro)不同,发音也存有区别,但其实际意义与"卓"相同,即舞蹈。 相似文献
649.
田梦 《鞍山科技大学学报》2008,31(1):102-104
从外开与重心、肌肉力与重心、协调与重心三个方面,论述了重心与平衡在芭蕾舞基础训练中的重要性。提出用"增加小八字位的训练强度"的方法来增加外开的训练强度;反对单纯对局部肌肉力的训练,提倡脱把训练,使肌肉力训练与对身体重心的控制能力的训练同步进行;要求在舞蹈动作的进行中(空中)把握力量和重心,预判下一个动作,养成用"脑"跳舞的习惯。 相似文献
650.
民族民间舞是舞蹈教学中的一个基本训练课,它的任务是通过科学系统的教材并配合生动有效的教训方法,使学生掌握和体现各种民族民间舞蹈风格的基本能力。舞蹈教材的选择在教学中是至关重要的,教材必须具有明确的训练目的,具有准确的音乐形象及其与舞蹈的完美结合,具有合理的材料布局,具有鲜明而典型的民族风格。教材的质量决定着教学的基本水平,没有高质量的教材就不会有高质量的教学。教材训练价值的高低主要看其能否向学生提供足够的知识和足够的技能训练机会。其中,既包括知识和技能的深度.也包括知识和技能的广度。这样的教材才能被称为有高度训练价值的教材。 相似文献