土家族吊脚楼研究综述

土家族吊脚楼是南方最具特色的传统民居之一。学术界对吊脚楼进行了一系列的研究,本文将从土家吊脚楼的历史渊源,选址与布局,文化内涵,现代价值,营造技艺,传承及其利用,保护等角度进行综述,以达到全面系统的回顾和总结,并期待为这一领域的进一步研究提供参考和借鉴。     

舞蹈编导教学应适应现代化教学的发展

随着社会经济的不断发展和教育教学改革的不断深入,作为舞蹈编导这个艺术门类中的特殊课程,也不能仅用原始的教学手段。本文就是如何把现代化教学手段更好的运用到舞蹈编导教学中,说明现代化教学手段在舞蹈编导教学中的必要性及作用。在更新教学观念,改革教学方法的同时,以积极的态度,大胆运用现代教学手段,更好的发挥电化教学在舞蹈编导教学中的优势,实现舞蹈编导教学现代化。     

华族舞蹈大赛落幕北京

新加坡和中国的儿童通过华族舞蹈大赛结交知己在新加坡,中国民族、民间与古典舞统称为华族舞蹈。5月29日,在北京中国音乐学院的歌剧斤,有三百多位中国和新加坡小选于参加的《首届国际青少年华族舞蹈大赛》拉开了帷幕。此次舞蹈大赛共分A、B两个组别,A、B组中又设独舞与群舞两个类别。A组的年龄在13岁以下。B组的年龄在14岁以上。A组群舞类获得金奖的是来自新加坡的舞蹈《闹元宵》,这组舞蹈给来自世界舞蹈联盟、北京舞蹈学院的评委们留下了深刻的印象。特别值得一提的是,《闹元宵》这场群舞中几位小男生的表演,他们个个精神抖擞、身手不凡,一会儿是手舞狮头＂叠罗汉＂;     

民族性特色性时代性的有机融合——对何伟军教授《资丘村（土家族）调查》书评

由三峡大学经济与管理学院教授、中央民族大学民族经济学博士后何伟军博士主编的《资丘村（土家族）调查》,作为“中国少数民族村庄经济调查”系列丛书的组成部分,已由中国经济出版社出版。该书以土家族的村庄资丘村中有代表性农户和部分典型发展农民为调查对象,在近400多页的篇幅中,从历史维度、经济维度和文化维度展开和梳理了土家族资丘村的村庄概貌和历史文化,展示了土家族资丘村的历史变迁、特色产业和文化艺术。     

对土家族传统体育文化的分析研究

体育文化是人类文化系统中的重要组成部分。土家族传统体育文化除了具有体育文化的一般特征外,还有其自身鲜明的特点。本文从土家族传统体育项目入手,对其进行分类,对所体现的特征进行深入剖析,从发展民族经济、规范土家族传统体育竞技项目、保持民族特色、加强学校传承等方面为土家族传统体育文化的进一步发展提出建议。     

如何提升普通高校舞蹈队的舞台表现力

培养高校学生的舞台表现力和舞蹈感受力,必须着重加强对学生外部形态动作和内心情绪的双重培养。教师在要求学生律动规范、风格把握准确的同时,还必须加强学生内部心理情态的培养,使内在美真正流露出来。本文从多个角度对提升学生舞台表现力进行了分析和探讨。     

浅谈舞蹈中的情感表达——增强舞蹈表情性，增加舞蹈艺术美

本文在探讨舞蹈表情和舞蹈美基本内涵的基础上,透析情感渗入在舞蹈中具有的作用加以提升舞蹈艺术美感;并围绕提高舞蹈表情性,提出＂三个注重＂,即注重生活体验、打牢感情基础,注重表演技巧、准确表达作品的情感、注重外部烘托,增强情感表达的效果等。     

挣脱枷锁的舞蹈--后现代广告设计的解读

后现代主义广告设计，以幽默、叛逆和奇思妙想极大地充实和丰富了我们的生活，展现给我们一个充满了旺盛的生命力和创造性的乐观年代。同品味高尚．严谨的现代广告设计相比，后现代广告设计如脱开传统枷锁的舞蹈的孩子一样任意挥霍他们的年轻与灵动。本文将从人性的张扬、美丽的诱惑、拼贴的形象舞蹈三个方面对后现代主义广告进行解读。     

论舞蹈的编导思维与创作

舞蹈编导在整个创作中,应始终如一地本着民族精神和时代精神;全面体现舞蹈的动态美;贯彻舞蹈形象的个性化和色彩的鲜明性;使舞蹈这样的特殊载体,永远散发她的艺术魅力,给人类带来美的享受和美的生活。     

舞蹈艺术的表现手段

舞蹈以人体的躯干和四肢作为工具，通过头、眼、颈、手、腕、肘、臂、肩、身、胯、膝、足等部位的协调活动，构成具有节奏感的舞蹈动作、姿态和造型，直接表达人的内心活动，反映社会生活。而我认为表演性的舞蹈艺术的表现手段则以舞蹈动作组合、造型、手势、表情、构图五大类为主来塑造典型化的舞蹈形象，最终实现表达人物的内心活动，思想情感，精神状态的目的。下面分别对五种表现手段详细论述。