图示法分析程序

对于学习程序设计的人来说,程序分析是入门的关键,但这也恰恰是一个难点。尤其是遇到变量作用域不同、函数调用、指针等稍微复杂的程序时更是容易出错。用图示法分析程序是一种行之有效而且容易掌握的方法。     

脑磁扫描反应与从自相关和双耳互相关函数中得到的因子的关系

利用脑电磁图示（MEG）的方法对听觉诱发磁场（AEFs）与由自相关系数（ACF）以及由双耳互相关系数（IACF）中导出的因子的关系加以检验．首先，检验ACF，φ1的峰值对AEFs的影响，发现音调的强度与φ1良好相关，而当刺激开始后大约100ms时在左右颞叶上发现的N1m的振幅则随φ1的增加而增大．此结果表明较强声调感的声音导致N1m幅值的增加．此外，对IACC以及τIACC对AEFs的作用也加以检验，发现人类侧向声音定位的能力随IACC的减小而变差．当IACC为0．95时，N1m幅值随τIACC的增加而增加，而当IACC为0．5时，τIACC对N1m幅值的作用不显著．此结果表明侧向声音定位的能力可由N1m的幅值来反映．     

建筑图示表述在低年级教学中的问题及解决方法

文章分析总结了建筑图示表述在建筑学专业低年级教学中的问题,并提出了解决问题的方法,为该课程的教学实践提供了新的思路和方法。     

《鸟鸣涧》英译的禅意美学探析

在翻译审美过程中,审美意识系统指导译者心理结构的运作以及主观能动性的发挥。在审美意识系统指导下,利用翻译审美认知图示分析王维《鸟鸣涧》两个英译本,发现翁显良散文诗体的“有机创译”在主旨表达、叙事节奏等维度实现了对原诗禅意叙事的“神似”化解读。许渊冲格律诗体的“经典重构”在音律节奏、主体凸显等方面实现了对原作禅意意境的“形似”化表达。审美意识系统指引译者进入禅的境界,再现原诗的禅意美学内涵,彰显了翻译美学对禅境诗译介的指导意义。     

基于Agent的体系过程A-GERT网络“刺激-反应”学习模型

针对图示评审技术(graphic evaluation and review technique, GERT)网络应用于体系活动决策过程中未考虑网络节点自身的学习能动性问题, 基于智能体(Agent)技术, 结合刺激-反应模型构建A-GERT网络模型。首先, 根据体系活动的逻辑, 搭建A-GERT网络框架, 并通过提出网络传递效用函数, 设计带有反馈机制的A-GERT网络。然后, 利用刺激-反应模型的自适应优势构建学习方程, 以GERT网络期望概率与期望时间等指标度量刺激强度, 进一步拓展刺激-反应模型。最后, 给出网络智能决策节点的学习步骤, 并以创新技术开发体系活动进行算例研究, 结果表明了所提方法的有效性与实用性。