Maple在高等数学教学中的应用

在传统的高等数学教学中，由于缺乏现代化教学手段，图形演示和数值计算难以实现，本文利用Maple的数值与符号计算功能、图形功能，将Maple软件引入到高等数学教学中，弥补传统教学的不足。     

三维动画技术在原子轨道图形表示MCAI中的应用

采用3DSMAX三维动画技术构造原子轨道的角度函数图，通过动画演示，形象，直观地表达了原子轨道的形状特点，极值的方向和节面的位置。     

传播学专业

陕西师范大学传播学专业是以新闻出版科学研究所、新闻与传播学院等科研、教学以及出版单位为依托发展起来的新学科。早在20世纪80年代初，有关同志就编写了“文革”后全国第一本编辑学著作《学报编辑工作概述》，较早主持召开了全国性学报编辑学学术研讨会。北京大学、中国科技大学等校30多名学者参加，《光明日报》、日本《朝日新闻》等予以报道，在海内外产生了较大影响。1992年校属编辑学研究室成立，1997年建立了校新闻出版科学研究所；2000年学校又在原中文系新闻专业、电教系、电教影视中心的基础上组建了新闻与传播学院。经过多年努力，目前已有传播学及新闻学两个硕士学位点，编辑出版学、新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影学等本科系和专业，为社会输送了一大批从事新闻、出版工作的骨干人员，形成了编辑出版、传播理论、广播电视、媒介文化等几个相对稳定的研究方向。     

坚持办刊原则 做好学报编辑工作

学报编辑部与论文作者存在着相互依存的工作关系,编辑人员在工作中既要争取作者投稿,又要坚持以质定稿择优录用的原则。其主要问题之一是处理好不宜刊登的稿件,有四种类型,1.不符合本刊发表范围;2.不属于学术性稿件;3.研究内容重复他人工作;4.文章科学性较差。编辑部在做好作者自投稿的接待归档工作的基础上,做好约稿工作。     

科技编辑思维特点浅论

本文分析了科技编辑需具备的几种思维能力，指出了培养一个现代科技编辑所需的科学思维对于提高编辑的素质有着重要的意义。     

多幅图像显示时色彩压缩的聚类统计算法

在计算机上，同屏显示多幅彩色图像会出现明显的失真。特别是两幅图像色调差别较大时，失真现象列为严重为了克服这一缺陷，本文在参考Ｋ均值聚类算法的基础上，优化了初始聚类中心提出了色彩压缩的聚类统计算法。     

高校学报要加强办刊体制和内部管理体制改革

随着高校办学体制改革的进一步深化 ,高校社科学报也要在学校党委的统一领导下 ,积极探索改革创新之路。要加强学报内部管理体制改革。各高校积极进行高校学报人事、用工、分配制度的改革 ,实行主编负责制和全员聘任制 ;建立健全竞争激励机制 ,不断调动工作人员工作的积极性。学报编辑人员是学校教学科研队伍的一部分 ,应列入教学科研编制 ,享受与教学科研人员同等的待遇。对于长期从事学报编辑工作 ,爱岗敬业 ,为刊物做出突出贡献的主编、副主编和骨干编辑 ,应纳入学校学术带头人或学术骨干队伍的建设计划。要创造条件 ,鼓励编辑参加国内外…     

学报编辑选择论

从编辑选择的社会功能和稿件的政治性、学术性、规范性方面论述了学报编辑的选择实践.     

分类标识:目录编排应注意的问题

在自然科学版学报的编辑出版实践中,学报编辑对目次的编排采取不了同的处理方式,根据我们对不同性质、不同层次的学报所进行的抽查,可知目前我国自然科学版学报的目次编排主要有这样几种形式:一是整个目次没有任何标识,从第一篇文章一直排到最后一篇文章;甚至有的学报还有未能按学科将文章进行大致的集中而出现学科混杂的现象,这种目次编排的学报虽然数量不多,但是也非个别现象.一是整个目次没有任何文字标识.它或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用空白的间隔以进行某种区分;或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用黑线以进行划分,这种目次编排的学报占有一定的比例.一是整个目次页只有一个文字标识栏目,它或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后以"研究简报"相标识,这大多是综合大学学报的编排法;或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后再以"教育研究"相标识,这多是师范院校学报的编排法;这种目次编排的学报也占有一定的比例.一是按照一级学科的划分标准,以学科名进行标识,如"数学研究"、"物理学研究"、"化学研究"等,这种目次编排的学报所占的比例也不小.这些不同的编排方式,从编辑角度来看,表明了学报编辑在目次标识上存在着不同的认识,体现了不同的学报编辑对目次标识能力的差异(对文稿进行准确的、概括性分类标识是一项复杂的工作);从学报角度来看,这些编排不仅影响到学报功能的发挥,而且还会影响到读者的阅读兴趣.这是因为学报目次页的标识编排是学报编排的重要组成部分,它具有如下三种功能: