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71.
主要探讨解决设计人员在工程设计中经常碰到的光栅图像的处理及输出方法,从而降低劳动强度、提高工作效率。 相似文献
72.
从内蒙古巴盟地区分离的蓝舌病病毒株(BTV—NM)提取总RNA,经反转录PCR扩增VP2基因5′端片段,并构建至pGEM—T载体中。序列测定后,将这一序列与蓝舌病毒澳大利亚株VP2基因5′端进行比较分析:同源性为40%。通过PCR法标记克隆的cDNA片段,制备地高辛标记探针,与粗提的蓝舌病发病羊病毒RNA进行Northernblot杂交,并作敏感性试验,结果表明此探针对蓝舌病毒内蒙古分离株具有特异性,可检测出50pg的病毒RNA。 相似文献
73.
在q(>2)一致光滑实Banach空间中,运用新的数学分析技巧,给出一类非Lipschitz及非值域有界的Φ强增生映射和Φ强伪压缩映射的带误差项Mann迭代序列的收敛定理,推广并概括了目前一些相应结果. 相似文献
74.
提出一种基于最小Lipshitz延拓的图像插值半隐式算法,并用医学图像放大实验初步验证了算法的有效性. 相似文献
75.
76.
77.
做好员工的职业生涯规划,使员工明确自己的职业发展空间,对员工潜力的发挥以及实现企业与员工的双赢有着重要的作用。而做好专业序列岗位规划,为员工建立在各序列上建立两条发展道路,就能改变企业以前的单一行政道路的弊端,从而更大限度地激发企业人力资源活力. 相似文献
78.
细胞膜上存有一种以鞘脂(sphingolipids)和胆固醇(Ch)为基本成分的微域(micro—domain),近年来引起广泛注意,本文作者曾予简介。鞘脂所含长的多饱和脂酰链呈高度有序排列,在其紧密填充之间又散布大量胆固醇,形成了质地较致密的富集胆固醇的小斑块结构,而其周围膜介质的流动性较强,因此该结构经常处于浮动状态,类似江流中拖运的木筏,[第一段] 相似文献
79.
项目教学法和多样化考核方式相结合的教学模式可以达到提高学生的学习积极性,培养技能型人才的教学目的。项目教学法主要是将教学内容分解成若干个可实施的项目,把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识。是一种教和学互动的模式。通过分步学习,降低学习难度的梯度,逐步完成整体教学目标。多样化考核方式由"平时考核+闭卷考试+开卷考试+实训考试"四结合的形式构成,实现对学生学习效果的综合评价。 相似文献
80.
目前,众多、分散、同源数据的不规范现象给数据的比对整合造成了很多麻烦,本文针对这一问题,把数据中的文字信息看作字符串序列,使用动态规划处理法计算字符串序列的操作距离,并根据操作距离判断得出文字信息比对的相似率,以此判断其同源性. 相似文献