浅谈公共图书馆的读者教育工作

阐述了公共图书馆读者教育的必要性及其意义,指出应从发展公共图书馆事业的战略高度重视公共图书馆的读者教育,并提出了公共图书馆开展读者教育的主要方式和途径。     

论图书馆工作中的人本管理新理念

现代图书馆在实行科学管理与服务方式上应体现“以人为本”的服务理念,提出了强化人本管理并依此提高服务质量的一些具体的措施。     

浅谈高校图书馆管理中的激励机制

激励是管理的核心,它既是高校图书馆管理永恒的主题,也是永恒的难题。在实际管理工作中,应当综合采用各种手段,如精神奖励、激发工作兴趣、协调人际关系、培训激励以及参与管理激励等,建立一种综合的激励机制,以最大限度地激发馆员的工作热情。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、资源优势、知识优势、环境优势,是素质教育的重要阵地。高校图书馆应转变教育观念,坚持“以人为本”的理念,充分发挥其教育职能和优势,挖掘图书馆员个人潜能,搞好大学生素质教育工作。     

浅论非言语交流在图书馆读者服务工作中的运用

论述了非言语交流的各种特点、内涵,并指出图书馆在读者服务中应科学运用非言语交流技巧,以提高图书馆工作质量,为广大读者提供优质服务。     

地方高校图书馆若干问题探析

探讨了新形势下地方高校图书馆需要创新的问题,论述了建立地方高校数字化图书馆的必要性,阐述了地方高校数字化图书馆网页的功能与内容。     

浅谈高校图书馆管理工作中的人本核心因素

指出图书馆管理工作的核心必须以人为本,图书馆一切管理工作都应围绕人展开,图书馆的管理实质是人的管理,包括对图书馆职工的管理和对图书馆读者的管理。     

图书馆建设如何体现以人为本

科学发展观的核心是以人为本,在落实科学发展观的今天,图书馆建设必须始终贯彻以人为本的原则。从图书馆的硬件设施、图书馆的建筑设计、图书馆制度建立及服务手段等方面着手,就图书馆建设如何体现以人为本的原则提出了一些看法。     

浅析转型期图书馆传统服务和现代服务的关系

针对图书馆的服务在转型期发生的变化,在短时期内,图书馆传统服务和现代服务将并存、相互影响、相互补充、协同发展。只有正确对待传统服务与现代服务的关系,才能把图书馆事业不断推向更高的层次。     

谈新时期图书馆人力资源开发与管理

人力资源是图书馆的宝贵资源,是图书馆发展的核心因素。指出图书馆应重视图书馆员的团队协作精神,加强图书馆人才的选拔与使用,做好馆员的培训工作,制定正确、完善的考核体制,图书馆人力资源管理人员也应加强自身学习。