理解体育与健康新课程深化高中体育课堂教学

高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识．技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。高度重视课程教学在促进学生心理健康与社会适应方面有着重要的意义。随着我国改革的不断深入，经济与文化发展突飞猛进，社会竞争愈演愈烈。学生的课业负担越来越重，加上“泊来”文化的不良侵袭，使中学生成长的社会环境发生了很大的变化，心理健康问题日渐突出。通过体育课程教学来发展学生的身体和增强学生的体质，重视体育基础知识．基本技术和基本技能的提高，关注课程内容规定性与选择性的结合。确定“为终身体育奠定基础”．“促进学生身心健康”．“培养学生社会责任感”等课程理念。为全面提高学生的身体素质，使学生的运动技能和所喜好的运动项目得到学习和发展，掌握一生受用的饭炼身体的方法，为终身体育奠定基础。     

如何培养学生的语感

所谓语感就是对语言文字的感受，一个人的语文素质的高低与其语感有直接关系，语文素质高的人，其语感能力必定很强,表现在对语言文字一种敏锐的感知和丰富的理解上，反之，语文素质差的人，其语感能力就弱些，表现在对语言文字表面上的理解。叶圣陶先生说过，语言文字训练，主要是训练语感，可见，培养语感，加强学生的语感能力，是当前语文教学实施素质教育的重要内容。     

现代化中学图书馆对馆员的素质要求

现代化中学图书馆对馆员提出了更高的要求。图书馆资源涵盖馆藏信息资源、硬件设备资源和人才资源等多方面。着重论述馆员现代化应该具备的各项素质要求。     

工科研究生培养浅谈

本文阐述了工科研究生培养过程中涉及的培养目标、开展科学研究、进行发明创造、撰写论文、查阅参考文献等多个方面的问题,根据多年研究生学习和研究生教育经验,提出了一些有价值的做法和建议。     

浅谈如何进行青年教师的培养

本文基于职业学校当前教师队伍不断引进青年教师的现状,提出了培养青年教师的途径以及方式方法,在实际操作实践层面上提供一个参考与借鉴的作用。     

和谐关系使大学生读者与图书馆员相得益彰

剖析了大学生读者和高校图书馆员这一对矛盾,介绍了他们在图书馆各自存在的地位,就如何和谐双方关系,对学生读者和馆员提出了的各自的要求和建议。     

浅议计算机信息管理专业学生的职业能力培养

当今社会正逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力,信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。因此计算机信息管理专业人才的培养显得尤为重要,本文通过文献资料和相关社会调查,对本专业的职业能力培养进行一些浅显的探讨。     

浅谈中学生篮球赛安全组织与裁判执法

本文阐述了在中学篮球比赛过程中,精心组织篮球赛事和培养篮球裁判员的必要性以及培养内容、方式方法问题。特别值得注意的是,学生篮球赛因学生技术动作不规范,规则掌握不全面,而学生的集体荣誉感特别强烈,容易在篮球比赛时或赛后出现矛盾并有可能使此类问题升级为打架斗殴事件。为了更好的总结和预防学生间或班级间因篮球比赛造成的矛盾激化或扩大,在此做了点小结,仅供大家参考。     

在健美操选项教学中如何培养学生的创新能力

健美操是在音乐伴奏下，运用各种不同类型的操化动作，融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。除具有健身性、娱乐性、可观赏性等特点，还在塑造学生个性，培养学生创新能力方面有着内在的潜力。以往教学中，过多地强调教师主导作用的发挥，忽视了学生的主动参与意识和主体作用的发挥，在客观上严重束缚了学生学习的积极性和个性的发展。     

刍议培养高中生的英语自学能力

自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有着促进作用.英语教学的任务之一,就是要培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力.