上海市社会诚信体系建设联席会议第一次全体会议召开

2006年上海市社会诚信体系建设联席会议第一次全体（扩大）会议日前召开。会上强调要站在树立社会主义荣辱观的高度，继续贯彻国家总体要求，落实科学发展观，围绕上海全面提高国际竞争力、实施科教兴市主战略，加强统筹协调，加大工作推进和制度创新的力度，把社会诚信体系建设提高到一个新的水平。     

土壤矿物-有机物-微生物相互作用及其环境效应

由国际土壤学联合会及国际理论与应用化学联合会发起的第4届土壤矿物-有机物-微生物相互作用国际学术研讨会于2004年9月20～23日在武汉华中农业大学举行。有来自世界31个国家和地区的土壤、环境、化学及微生物科学专家共150人参会，国际土壤学联合会第二部门主席、国际理论与应用化学联合会代表N.Senesi先生、国际土壤学联合会土壤界面专业委员会负责人黄盘铭先生、国际禁化武组织代表John Makhubalo 先生等世界著名的专家也出席会议。会议共发表116篇论文。     

低温热水地面辐射供暖设计问题探讨

针对低温热水地面辐射供暖设计中容易忽视或规范中无明确规定的问题提出相应的技术措施和解决方案。     

Foundation of three—dimensional mathematical models for glass furnace regenerator

This paper presents a practical three-dimensional meathematical model of circulation and heat transfer in generator of glass melting furnaces.The model was based on the heat transfer between the smoke flow and the lattice units,and between the air flow and the lattice units.This model not only bypassed the difficulty of complicated computation of the heat transfer process in the regenerator of glass furnaces,but also avoided the irrationality of fixing the temperature distribution on the surfaces.Use of the model yielded very important data and also the method for the design of the regenerator of glass furnaces in practical production.     

北大等8所名校建国际学术交流联盟

日前由世界8所著名大学组建了一个国际学术交流联盟，旨在促进校际学生交流和学术研究合作。除东京大学外，其他7所大学分别是：美国的加利福尼亚大学伯克利分校、耶鲁大学、中国的北京大学、澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、丹麦的哥本哈根大学和瑞士的苏黎世联邦工业学院。国际联盟的建立给各校学生带来很多好处。例如，学生可以在联盟内两所不同大学学习，从而获得双学位。     

古交矿区煤的热解脱硫试验

文章详细介绍了对古交矿区8号煤进行不同升温速度和不同终温条件下的硫试验。     

体操运动员技术风格个性化形成的主要影响因素

根据运动员的成才特点，阐述了科学选材、运动训练及教练员执教能力对形成运动员技术风格个性化过程中所起的作用。     

岷州利邦喜结连理药乡产品迈出国门 岷县三种药材提取物将销往美国

甘肃岷州实业股份有限公司向美国利邦国际公司销售当归、黄芪、红山叶提取物采购台同日前签订．合同约定岷州公司在两年内每年向美国利邦国际公司提供总价值6200多万元人民币的当归、黄芪、红山叶三种中草药提取物1000吨。千年药乡岷县的中药材精加工产品将首次走出国门。     

中国古植物学界日受世界瞩目

应国际古植物学会(Int’l Organization of Paleobotany)常委会和第7届国际古植物学大会组委会的邀请，我于2004年3月19～30日期间在阿根廷巴利罗切市(Banloche)出席了第7届国际古植物学大会(IOPC-Ⅶ)，出席本届国际古植物学大会的代表共120余人，近30个国家，主要包括美、英、中、德、法、日、捷、俄及阿根廷等。中国代表共出席11人，包括教育部系统4人(吉林大学3人、兰州大学1人)，     

合作学习 想说爱你不容易

新课程的一个重要理念就是倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是颇受老师们青睐的一种教学形式，成为当今公开课菜单上的一道必备菜．因为它易学（指表面上的招式）、热闹、容易产生哗众取宠的效应。但也正因为它的这一特点．老师们在操作这一学习组织形式时也产生了一些问题。下面这一案例可见问题之一斑。