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991.
992.
为提高信息电子专业教学质量,提出以"重基础、突重点、点接触、慢摸索"为指导原则,根据行业市场发展及需求设置教学内容.以教学内容确定课程体系,以课程体系构建教学团队,设置严谨可行的过程控制措施的教学质量体系,保证培养的人才对社会需求的适应性. 相似文献
993.
本文从企业培训课程体系创新的意义、课程体系设计方法、如何配置培训课程、如何开发课程、课程体系如何高效运行等五个方面层层递进,详细剖析企业课程体系创新的思路和方法。 相似文献
994.
1994年我国进入互联网,实现了Internet的全线连接。时至今日,计算机网络在我们的学习、工作和生活中无处不在。近几年,在政府上网工程的推动下,需要配备大量的网络应用及网络管理人才。 相似文献
995.
付兴宏 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(1):31-33,45
计算机网络技术专业是高职院校的老牌专业,如何让老专业继续保持旺盛的生命力,是一个专业教师致力解决的问题.从职业能力培养模式的角度,探究建立计算机网络技术专业职业能力培养模式的构建思路、教师队伍建设、实训基地建设等方面的内容,并阐述建立实用能力培养模式的基本方法. 相似文献
996.
997.
随着上海市“智慧城市”行动目标的确立,建设国际化大都市的步伐越来越快,无线电应用更加广泛,电磁环境变得更为复杂,管理的幅度、深度和难度都在加大。为了适应新的发展形势,上海市无线电管理局提出了以推动集中管理向区县分级管理转变的新思路,并于2011年率先在5个区县进行试点,今年将进一步扩大至8个区县。本期“特别关注”围绕这一主题,从各个方面进行深入而详细的报道,以飨读者。 相似文献
998.
李瑞景 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):221-222
在教育国际化的今天,综合国力竞争中教育起着关键性和决定性的作用,而培养和造就人才的关键是教师教育。走向国际化和全球化的沈阳为了提升沈阳教育的真正实力,必须要提高教师的整体质量以及教学水平。站在国际化的角度来考虑,从沈阳教师教育所处的实际情况出发,来分析现在的状况以及教育中实际存在的现实问题,并与教师教育自身所拥有的规律和特点联系起来,探求当下沈阳教师教育的发展策略具有极 相似文献
999.
针对地方高校电子创新教育实践过程中存在的问题,从实践课程安排、实践教学方式、实践教学基地等方面,对电子创新人才的培养模式进行了探讨。该模式有利于激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的实验创新能力。 相似文献
1000.