提高高中生解决数学问题的能力

在高中数学教学中要特别注重学生的数学能力的培养,学生的数学能力主要是提高学生在学习数学的过程中分析问题和解决问题的能力,针对数学学科的特点,提出了几种提高解决数学问题的方法.     

朝阳市城市绿地规划存在的问题及解决途径

朝阳市地处辽西，是生态条件和绿化基础较差的城市，在分析市区绿化现状的基础上，指出绿地规划过程中存在的问题，并且提出一些相应的解决途径。     

广东商学院ERP实习中存在的问题及解决对策

ERP实习是学校培养毕业生，尽快适应社会，尽快适应岗位要求的重要环节。通过ERP实习可以提高学生综合知识的应用能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的沟通能力、协调能力、决策能力和学习能力以及正确处理人际关系的能力。但在实习中仍然存在着组织管理等方面不完善的地方，需加以改进。     

剩余电流保护装置误动分析与解决

本文针对农村0．4kV低电网剩余电流保护装置频繁误动的现象，介绍了目前江苏睢宁地区剩余电流保护器的运行情况。分析了剩余电流保护装置误动的原因，根据国家标准及已发布的电力行业标准，明确了解决电流保护装置误动的办法。     

黄岩区林业生产的现状及其改进建议

黄岩区的林果业生产取得了显著成效,但是存在的问题制约了林业生产的进一步发展。本文分析了存在的主要问题,提出了一些解决建议,并进一步提出林业生产的生态效益补偿问题,供有关方面决策参考。     

南水北调工程的建设技术难题及解决措施研究

南水北调是一项关系到我国经济、社会和生态协调发展的重大工程,对于促进我国北方地区的经济发展、环境改善和社会稳定具有十分重要的意义。随着工程的推进,在技术研究人员和施工人员的共同努力下,对南水北调工程的建设技术难题有很大的突破,但由于工程横穿4个流域带,建设管理十分复杂,目前还有一系列技术问题待发现和完善。该文结合南水北调的实际工程信息,依据东、中、西三条调水路线的不同水文、地质等环境因素,具体分析了在南水北调工程中存在的几大建设技术难题和具体的解决措施。     

“北川模式”与几种纠纷解决机制的比较研究

在我国经济社会快速发展的过程中，各类社会矛盾纠纷日益凸显，不断探索解决社会矛盾纠纷的新机制，成为当前法学研究与法律实践中的热点之一。“北川模式”、“南通模式”、“厦门模式”、“陵县经验”、“枫桥经验”是几种有代表性的社会矛盾纠纷解决机制，通过对它们各自基本内涵的异同进行比较后发现，“北川模式”更符合多元化纠纷解决机制的要求，更值得借鉴与推广。     

医学生英语学习现状分析及对策研究

为了适应我国大学英语教学改革的需要,准确了解医学生英语学习情况,找出其英语教学中的薄弱环节,为制定教学改革方案提供依据,作者对医学生英语学习中存在的问题加以分析,并提出了解决问题的途径以及公共英语与医学专业英语应紧密结合的观点。     

初尝案例教学的一点体会

伴随着教育教学改革的春风,主体教育思想得到了深入和普及。案例教学要求学生由被动接受转化自主探讨并提出解决问题的答案。但由于案例教学引入我国教育时间并不太长,在具体的教学实施中,尚存在一些理念及操作上的误区。作为教育的实施者,教师在进行案例教学的过程中,应正确把握自我角色。保证案例教学的功能,即便是小的细节也不容忽视。     

建筑工程中混凝土浇筑技术浅析

在建筑工程的施工阶段,混凝土的结构质量的优劣直接关系到建筑物整体的安全性能。因此,加强混凝土浇筑技术,不但能够保证混凝土的结构质量得到提升,还能在整体上提高建筑物的安全性能。本文对进行混凝土浇筑技术的前期准备工作进行了详细论述,并对混凝土在实施浇筑过程中所存在问题进行了分析,提出了一些相应的解决措施来保证混凝土结构在质量方面的安全性和稳定性。